emba是什么？課程板塊有哪些？

（1）emba是什么？課程板塊有哪些？

　　現如今，社會市場中競爭壓力巨大，為了能夠有良好的發展前景，各個企業對于管理者的要求也越來越高。而人們為了能夠滿足職場發展的需求，不得不選擇進修，而EMBA專業則成為管理人員首選的專業之一。那么，EMBA課程有哪些呢?

　　EMBA專業課程涉及到的范圍非常的廣泛，其中主要包含金融學、全球市場管理、經營方略總裁等等，而這些專業開設的學習內容也是非常的廣泛的。

　　開設的學習內容：EMBA開設的學習內容主要包含商務英語與溝通、企業社會責任與商業倫理、組織行為學、企業與企業家精神、金融管理、社會主義經濟理論與實踐、客戶關系管理等等。可以說開設的學習內容是非常的廣泛的，為學員們提供了多個選擇的方向，為他們今后的發展指明了方向。

　　報考條件要求：這些專業課程班對于報考學員們的要求還是比較高的，需學員們具有本科學歷且有學位證書，具有8年或8年以上工作經驗的，其中還要求學員們具有5年或5年以上管理工作經驗。只要學員們符合這些條件，都可以報名參加。

　　這些專業課程班的授課老師都是在EMBA專業領域具有很大影響力的專家、教授，利用多種授課方式為學員們提供最為專業性的理論知識以及培養學員們的實踐操作能力，使他們能夠將所學的專業知識真正的運用到實際的工作之中。

　　總之，EMBA所開設的課程是非常的廣泛的，學員們可根據自己的實際情況進行選擇，學員們還可向在線老師了解具體的信息，以方便自己在報名的時候能夠成功。

（2）EMBA有哪些課程

　　EMBA畢業可獲得國家教育部承認的研究生學歷、學位雙證書，并建立良好的人脈資源，教學注重案例分析與研究，注重課程與實際體驗相結合，設置了多門實用課程，下文具體介紹EMBA的幾門課程。

企業決策與戰略管理

　　此課程著重學習現代經濟學基本原理在企業規劃與決策中的應用，以大量的案例闡述了企業在國際化、多元化激烈競爭環境中的對應戰略以及與之匹配的結構和控制系統，制定實現企業在國內與國際市場最大占有份額的戰略目標。

會計運用管理與稅務審計

　　課程涵蓋了現代財務會計、管理會計、稅務和審計管理各個內容，就專業財務公司的形態、職能在維護國家稅務制度與審計制度的重要性以及跨國合作方面也作了系統介紹。

國際商法與知識產權

　　課程從對西方國家的主要法律體系的形式與特點切入，并運用案例對公司法、票據法、海關法、合同法、國際貨物交易法、代理法、產品責任法、以及技術貿易中的知識產權保護法作了具體的介紹。通過學習達到熟悉國際商法、運用國際商法的目的，防范在國際交易與合作中各種違法事件的發生。

現代項目管理

　　課程內容從系統理論和概念、時間管理、質量管理、組織管理、范圍管理、綜合管理、溝通管理、項目辦公室的建立與規劃鑒定審查技術管理和集成管理等方面的闡述和例案分析，使學員以此為手段，能有效地應用在企業管理的各個領域，從根本上實現管理的科學性和高效性。

　　總之，EMBA課程非常全面，就讀價值非常高，在此就不一一介紹了，意向報考人員如需詳細了解可關注本站相關信息。

（3）EMBA都有哪些課程

　　目前在我國讀EMBA已經成了一種身份和地位的象征，就讀學員都是具有豐富管理工作經驗的企業高級管理人員，該專業教學注重理論結合實踐，課程非常實用，就讀收獲較大。下文介紹該專業都有哪些課程。

核心基礎課程

　　核心基礎課程主要是學習現代企業的管理理論和方法，提升管理能力和分析決策能力，是學生必須修讀的課程。具體課程有：管理經濟學、組織行為學、數據模擬與決策、會計學、公司理財、營銷管理、戰略管理、信息管理、國際企業管理、人力資源管理，社會主義經濟理論與實踐、商務英語。在課程學習過程中會結合一些企業案例分析與研討，進行模擬演練，結合情景教學等，培養學生的思維分析能力和實踐操作能力。

選修課程

　　選修課程具體科目有：企業研究方法、運營管理、人力資源管理與開發、技術創新管理、項目管理、創新與變革管理、知識管理、管理溝通與談判、商業倫理、領導學、危機管理、財務報表分析與經營決策、項目投資與融資決策、風險管理、電子商務、商法、國際金融、企業政策、公司治理、環境管理、現代科技知識等。學生可根據專業方向和興趣來選擇修讀科目，只要修滿規定的學分就可以。

（4）吉林大學EMBA課程有哪些

現如今，社會市場中競爭壓力巨大，為了能夠有良好的發展前景，各個企業對于高級管理人員的要求也越來越高。而高級管理人員為了能夠滿足職場發展的需求，不得不選擇進修，而在職EMBA項目則成為高級管理人員首選的專業之一。那么，吉林大學EMBA課程有哪些呢？

吉林大學EMBA課程一，吉林大學EMBA課程涉及到的范圍非常的廣泛，其中主要包含金融學、全球市場管理、經營方略總裁等等，而吉林大學EMBA這些專業開設的學習內容也是非常的廣泛的。

吉林大學EMBA課程二，吉林大學EMBA開設的學習內容主要包含商務英語與溝通、企業社會責任與商業倫理、組織行為學、企業與企業家精神、金融管理、社會主義經濟理論與實踐、客戶關系管理等等。可以說，吉林大學EMBA開設的學習內容是非常的廣泛的，為吉林大學EMBA學員提供了多個選擇的方向，為吉林大學EMBA學員今后的發展指明了方向。

吉林大學EMBA課程三，吉林大學EMBA課程班的授課老師都是在EMBA專業領域具有很大影響力的專家、教授，利用多種授課方式為吉林大學EMBA學員提供最為專業性的理論知識，培養吉林大學EMBA學員的實踐操作能力，使吉林大學EMBA學員能夠將所學的專業知識真正的運用到實際的工作之中。

以上就是關于吉林大學EMBA課程有哪些的這個問題，在職研究生教育信息網做出的詳細的回答，請大家認真查看。參加吉林大學EMBA課程的學習，高級管理人員需要具有本科學歷證書且有學士學位證書，具有8年或以上工作經驗的。其中，還要求吉林大學EMBA考生具有5年或以上的管理工作經驗。只要吉林大學EMBA考生符合這些條件，都可以報名參加吉林大學EMBA課程項目。

（5）鄭州大學emba有哪些課程

鄭州大學emba目前開設的課程一共有四大模塊，分為基礎模塊、核心模塊、選修模塊、著名高校和企業考察研修，小編根據這四方面為大家詳細解答一下。

第一，鄭州大學emba課程設置

鄭州大學emba課程體系分為了四大模塊，基礎模塊主要內容是領導藝術與組織、商務英語與溝通、管理經濟學、企業社會責任與商業理論等。核心模塊也就是核心課，主要有：組織行為學、人力資源管理、運用管理、會計學等。選修課，學員可以根據自己的需求或者是興趣愛好來進行挑選，例如：國際商務、收稅籌劃、經濟法、商法等。最后一塊也就是海外著名高校和企業考察的部分，院校與國際上的教授進行一些學術交流活動，還會請一些企業家為大家進行講座。

第二，鄭州大學emba報考條件

報考鄭州大學emba需要專科畢業滿五年、本科畢業滿三年、碩士以上學歷畢業滿兩年，符合條件才能申報。一般也都是適用于企業高層進修，因為大多數報考者的目的除了專業知識之外是人脈關系，人脈對于促進企業合作有所幫助，所以這也是為什么大多數人去報考的原因之一。

第三，鄭州大學emba學費

其實鄭州大學emba的學費是很便宜的了，才需要十六萬元就足夠了，比有些mba的費用還低，院校也是211高校，最終可以提升學歷，相對來說這些花費是非常值得。

（6）湖南大學emba有哪些課程

湖南大學emba所開設的課程都是非常值得學員就讀的，那是因為學員會在學習期間得到管理能力的提升，而且也是可以結交到很多良師益友，所以選擇該項目的學員也在逐年遞增。

第一，湖南大學emba課程總結

選擇湖南大學emba的學員，一般都是企業的高層管理人員，可以讓學員系統的學習管理理論知識，融合到管理實踐當中，成功地解決企業實際問題。核心課程：公司理財、營銷管理、組織行為學、戰略管理、公司治理、運營管理、企業倫理、管理經濟學、人力資源管理、財務報表分析等等。選修課程：兼并與重組、國際貿易、創業管理、商法、中國管理文化精髓等等。不僅僅是這些課程，院校還開設了特色課堂，比如管理理論與管理實戰相結合的移動課堂等。

第二，湖南大學emba上課方式

湖南大學emba的上課方式采用集中班，每月集中一次授課四天，一般都是會在周四到周日，這樣學員的工作時間不會過多的被占用。在學習的過程當中，學員是可以結交到良師益友，這樣就會一同分享他們的成功心得和社會的教訓。

第三，湖南大學emba提供后續學習機會

湖南大學emba的學員在畢業之后，是可以獲得終身免費學習和參加各類學術及文體活動的服務，其中也包括免費聽取學院的各類學術報告等等。這對于學員來講也是有一定優勢的，可以在學習期間找到商業伙伴也是有可能的。

（7）EMBA課程招生人群有哪些呢

　　EMBA是MBA的更深層次，直譯為高級工商管理碩士。作為MBA的強化版，你適合報讀嗎?

　　EMBA所針對的人群與MBA之間還是有很大差距的。南開大學在職研究生專業老師介紹，MBA主要面向希望進入管理層、或是公司為某人能夠進行管理而報讀的課程，而EMBA所面向的人群已經算是“一方諸侯”，基本上是各個企業的高層管理人員，起步階段便已有了很大的差別。并且所要報讀的資格也不相同，EMBA需要有8年的工作經驗才可以報讀，其中4年需為管理經驗。而報讀MBA的學院基本都是步入社會不久的工作者，所以EMBA門檻方面也比較高。

　　其次，MBA報讀需要經過全國的MBA聯考才可以報名，學費并不是特別高，最后畢業授予的是碩士學位，一月報考的可以獲得雙證書。EMBA不需要經過國家聯考，只需要經過企業與學校的資格審查便可以進行學習，但學費相對較高，引院校不同學費在十萬到五十萬不等，畢業只授予學位雙證書。

　　最后，EMBA更側重于經驗的交流，注重的素質方面的提升，這是有區于MBA的一個重要之處。因此，在學習中，所接受到的知識也不相同。

　　所以，在職人員在進行選擇的時候要根據自身的實際情況與課程的實際情況來選擇，并不是何時、何地、何人都適合EMBA課程的。詳情查看 在職研究生報考條件、報名時間、考試時間

（8）內蒙古大學EMBA課程有哪些

對于內蒙古大學EMBA學員來說，課程的學習是最主要，但是我們在報讀內蒙古大學MEBA的時候，我們對內蒙古大學EMBA的課程并不太了解，所以今天就和大家說說內蒙古大學EMBA課程有哪些。

內蒙古大學EMBA課程有哪些：

首先，我們要知道，內蒙古大學EMBA的課程制定一定會結合學員的實際情況，還有就是我們的培養目標進行制定，如果脫離這個問題，那么課程是內容制定就是不切實際的。

我們知道，內蒙古大學EMBA學員都是社會各界的精英，同時我們的培養目標就是培養他們的國際化視野，前瞻性眼光，懂經濟，懂管理，有商業道德的綜合能力超強的高級管理人才。通過這些方面，其實課程內容我們就可以大致估計出來，接下來我還是詳細的給大家介紹一下，我們核心課程有哪些：管理經濟學、人力資源管理、公司財務管理、公司治理、營銷管理、組織行為學、戰略管理、商業倫理與企業社會責任、社會主義理論與實踐、商務英語與溝通。

當然除了這些課程以外，還有很多選修課程供我們選擇學習，但是這里由于篇幅有限，就不像大家進行一一介紹。

內蒙古大學EMBA除了要給學員安排最合理的教學內容以外，還要配備科學的教學方式，內蒙古大學EMBA用科學的教學方式加上科學的教學內容，可以提高學員學習效率的同時，可以讓學員學習到最多的最有用的知識。

內蒙古大學EMBA課程有哪些：通過上面的介紹，我想大家對這個問題已經有了了解，但是如果大家想對EMBA的其他話題進行了解的話，我們最好和在線老師進行溝通，因為我們的在線老師更加的專業，同時，在這里祝愿你在學習的時候，學有所獲，并且對你的未來發展有幫助。

（9）emba是什么？課程板塊有哪些？

企業高層領導人員是emba課程的學習群體，該項目也只適用于這類人群。emba是高層管理人員工商管理碩士，按研究生的分類來說就是管理類專碩。它的課程有很多，涉及到的模塊也很多，不同大學的課程也都是各具特色的。但基礎課程和核心課程各校通常都是一樣的。

一、emba的介紹

emba全稱Executive Master Of Business Administration，直譯為高層管理人員工商管理碩士，通常稱為在職mba。它是由芝加哥大學管理學院首創。讀emba的學員一般由公司推薦，利用業余時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐平相結合。其實質是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中、上級而又無mba學位的管理人員很有意義。

就讀emba的學生要求必須有工作經驗，他們很多人能得到公司的資助。在美國讀emba學員來自各類公司，如制造部門、金融部門、貿易部門或政府部門，加拿大讀emba的學員來自政府部門的較多。他們的平均入學年齡為38歲， 96%的人取得大學學士學位，一般具有10年的管理經驗。有60%的emba項目開設國際經營、貿易和金融方面的課程。還有10%的項目， 學校會組織學生就某一國際問題專門到國外進行為期一周的學術訪問。有些學院設立知名人士系列講座，請成功的企業家、政府官員和社會名流給學員演講并和學員交流。

二、emba的課程板塊

各校emba的課程板塊是不同的，因為各校肯定都有自己的特色。下面小編以浙江大學emba項目的課程為例給各位介紹一下。該校的emba項目在國內是很具影響力也很具代表性的，大家可以了解一下以供參考。

（10）山東大學EMBA的三大EMBA課程有哪些

在教育的領域來說，EMBA的熱度是一直沒有減退，現在越來越多的人來關注EMBA，但也有人會質疑EMBA的有用性。其實對于就讀山大EMBA是有用的，山東大學EMBA的潛移默化的影響，雖然山東大學EMBA的學習成果很難量化，但是對于它的影響是巨大的。

山東大學EMBA課程設置分為三類，即必修課、核心課和選修課；山東大學EMBA課程注重整合性和決策導向性，打破以往的學院式純理論教學方式，在山東大學EMBA這種教育模式中，理論知識的講授只占到課程學習的一小部分，山東大學EMBA課程學習的重點是管理實踐經驗的講授，注重理論與實踐的整合，山東大學EMBA很多課程的講授都是結合國內外著名的成功管理案例。那山東大學EMBA學員如何學習山東大學EMBA課程呢？

山東大學EMBA課程的學習是建立在團隊基礎上的個人學習，“拓展訓練”和“小組研討”、“集體活動”是山東大學EMBA教學中不可缺少的部分，也是學習成績的組成部分，山東大學EMBA這些都是讓學員體會到溝通與合作的重要性，從而自覺自愿地培養起團隊意識，進一步培養起每個學員的領導力。而且，山東大學EMBA課程的不定期行業專題研討再加國內或海外游學的教學方式，使?山東大學EMBA學生通過一年多的學習，既系統掌握基礎管理的前沿理論，又重點學習本行業、領域的專業知識，真正做到學有所獲、學有所用、學有所成。

在山東大學EMBA課堂里，開放式的教育，全方位的互動學習方式，山東大學EMBA學員在與教授、商業精英和同學的交互學習中，每個人都能感受到各種鮮活的思想碰撞出的火花。在山東大學EMBA，任何有價值的觀點都會得到教授和同學們的贊賞。山東大學EMBA學在課堂之外，從同學那里學到新的東西也是山東大學EMBA教育的一大特點。在回答教授的提問，講解案例時，經常有同學的精彩發言會引發大家由衷的陣陣掌聲。因此，學習山東大學EMBA是競爭的需要，也將是人生最重要、最有意義的投資。

山東大學EMBA課程把每個月的上課時間改為了彈性教學，每月利用周四至周日業余時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐平衡；只要高級管理人員在參加山東大學EMBA教育專的過程中，能夠保障每個月有連續四天空閑的時間參加培訓即可。山東大學EMBA這種教育的學習實行學分制，學習課程至少16門，學習的期限至少在一年半以上，其中的必修課與核心課至少8門，課內總學時至少達500學時，課外總學時至少要達到1000學時，課程學分至少32。