非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修嗎?區(qū)別如何？

（1）非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修嗎?區(qū)別如何？

　　全日制指學(xué)生需要全天在校學(xué)習(xí)的形式，全日制研究生通常是周一至周五上課，周末休息。非全日制指非全天在校學(xué)習(xí)，是更適合社會(huì)人群的學(xué)習(xí)形式。那么，在職研究生是全日制還是非全日制？一起來了解：

在職研究生是非全日制學(xué)習(xí)

　　什么是在職研究生？

　　在職研究生是國家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，半脫產(chǎn)，即部分時(shí)間在職工作部分時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的研究生教育。在職研究生主要面向社會(huì)人群，工作狀態(tài)下攻讀全日制研究生不方便脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在職修讀能避免工學(xué)矛盾，非全日制學(xué)習(xí)不耽誤工作。

　　非全日制怎樣學(xué)習(xí)？

　　非全日制研究生形式學(xué)習(xí)在職研究生課程，主要有周末班、集中班、網(wǎng)絡(luò)班3種上課方式，具體采取哪種或幾種各校自定。

　　周末班

　　周六日參加課程，學(xué)習(xí)地點(diǎn)設(shè)在報(bào)考學(xué)校內(nèi)，一般每月上2次面授課。部分高校為多地開班授課，這種情況學(xué)生能就近報(bào)讀。周末班是學(xué)校普遍采取的授課方式，授課安排對于職場人群來說很合理。

　　集中班

　　一些高校同時(shí)開設(shè)周末班和集中班任學(xué)生自主選擇或以集中授課為主，通常是每月到校學(xué)習(xí)1次，每次大概周四至周日4天的課程安排。參加集中班往返頻率更低一些，學(xué)習(xí)課程的過程更為集中。

　　網(wǎng)絡(luò)班

　　支持網(wǎng)課的高校有湖南大學(xué)、西北師范大學(xué)、華北電力大學(xué)、北京外國語大學(xué)等等，參加網(wǎng)絡(luò)班不限上課地點(diǎn)和時(shí)間，學(xué)生能根據(jù)個(gè)人情況靈活安排學(xué)習(xí)，是更便捷的上課方式，網(wǎng)課和面授班課程的質(zhì)量沒有區(qū)別。

在職研究生招生類型多樣化

　　在職研究生不僅授課方式多樣，招生類型也多樣化，不同需求的人群可以選擇更適合的報(bào)名途徑，根據(jù)報(bào)考難度和證書等考慮。

　　同等學(xué)力申碩

　　這種類型很常見，課程授課方式以上3種都涉及，符合條件者由院校審核報(bào)名資料通過就可以免試就讀。對于修滿學(xué)分且達(dá)到碩士學(xué)位申請條件的，允許報(bào)名參加同等學(xué)力全國統(tǒng)考，考試及論文答辯通過之后獲得碩士學(xué)位證書。畢業(yè)后學(xué)歷不改變，適合更注重專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)位層次提升的人。

　　申請條件：一般專科即可報(bào)名學(xué)習(xí)課程，后期申碩要求學(xué)士學(xué)位滿3年或已獲得碩士/博士學(xué)位。

　　非全日制研究生

　　非全日制研究生也是在職研究生常見的招生類型之一，這種途徑有雙證，通過全國統(tǒng)考與招生單位復(fù)試后進(jìn)校學(xué)習(xí)的人達(dá)到畢業(yè)要求將獲得研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書。畢業(yè)拿證后學(xué)歷和學(xué)位層次同時(shí)提升，證書上有明顯優(yōu)勢，但入學(xué)難度相對來說比較大，適合想提高學(xué)歷同時(shí)綜合實(shí)力強(qiáng)的人。

　　申請條件：本科或?qū)？飘厴I(yè)2年；管理類專業(yè)如工商管理等要求本科工作滿3年或?qū)？乒ぷ鳚M5年。

（2）在職研究生全日制非全日制有什么不同

全日制研究生通常是指是本科大四考的一種獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育，而非全日制研究生則是屬于在職研究生中的一種。那么在職研究生全日制非全日制有什么不同？下面就為大家詳細(xì)介紹一下。

第一，全日制和非全日制的不同之處

全日制研究生和非全日制研究生授課的方式不一樣。全日制研究生通常是在周一到周五以脫產(chǎn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，而非全日制研究生是利用自己業(yè)余時(shí)間進(jìn)行集中的上課。其次，兩者的接觸的人群是不一樣的。全日制研究生因?yàn)槊摦a(chǎn)學(xué)習(xí)的原因，接觸的基本都是在校的學(xué)生，都沒有很多的工作經(jīng)歷，而非全日制研究生因?yàn)榉敲摦a(chǎn)學(xué)習(xí)的原因，接觸的都是有工作經(jīng)驗(yàn)或者是有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的精英人才，彼此之間可以相互交流，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系。

第二，全日制和非全日制的費(fèi)用對比

因?yàn)槿罩蒲芯可饕窃谛^(qū)進(jìn)行全職的課程學(xué)習(xí)，校區(qū)也比較好進(jìn)行統(tǒng)一的管理，人力成本上的支出少了。而且學(xué)員都沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，相對學(xué)費(fèi)也會(huì)要便宜一些，通常只比本科類大學(xué)貴一點(diǎn)。而針對非全日制研究生，學(xué)員基本都是已經(jīng)工作的在職人員，都是有穩(wěn)定的收入的，所以學(xué)費(fèi)也相應(yīng)要高一些。

在職研究生全日制非全日制有什么不同？通過以上解答相信您已經(jīng)有所了解了。雖然非全日制研究生的畢業(yè)證上會(huì)注明“非全日制”這幾個(gè)字，但是證書和全日制研究生具有同等的法律效力，都是受國家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的。

（3）非全日制在職研究生和全日制研究生區(qū)別如何

就讀深造的時(shí)候現(xiàn)在不光是具有工作經(jīng)驗(yàn)的職場人士關(guān)注在職研究生，學(xué)術(shù)深造的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多還沒離開校園的學(xué)生也在關(guān)注這一進(jìn)修方式，但是他們不知道學(xué)術(shù)深造非全日制方式和全日制方式的區(qū)別等等的。那么在職研究生項(xiàng)目在職人員學(xué)術(shù)深造，非全日制在職研究生和全日制研究生區(qū)別如何？

非全日制在職研究生和全日制研究生區(qū)別，第一在職研究生與全日制研究生不一樣的地方主要是在學(xué)習(xí)方式上。另外，在職研究生學(xué)員學(xué)術(shù)深造的時(shí)候在報(bào)考方式、最后頒發(fā)的證書方面也是有一定的區(qū)別的。

非全日制在職研究生和全日制研究生區(qū)別，第二在職研究生主要是利用周末節(jié)假日的業(yè)余時(shí)間來完成學(xué)習(xí)的不用脫產(chǎn)。意思就是在職研究生的授課時(shí)間和學(xué)習(xí)方式都是比較靈活的。而學(xué)術(shù)深造的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)全日制研究生的上課時(shí)間都是周一至周五，在職研究生學(xué)員需要脫產(chǎn)進(jìn)行。

非全日制在職研究生和全日制研究生區(qū)別，第三在職研究生目前有兩種報(bào)考方式。眾所周知五月同等學(xué)力申碩和非全日制雙證研究生，而非全日制雙證研究生的報(bào)考時(shí)間與全日制研究生是一樣的，相對而言，在職研究生學(xué)員學(xué)術(shù)深造的時(shí)候一年內(nèi)，報(bào)考在職研究生比全日制研究生的機(jī)會(huì)多一次。在職研究生有非獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育，如同等學(xué)力申碩，獲得在職研究生學(xué)位證書，也有獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育，如非全日制雙證研究生畢業(yè)之后獲得的是碩士學(xué)位證書及其碩士學(xué)歷證書的。

（4）非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修嗎

大致上來說讀研深造的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)相關(guān)的在職研究生每年三月和十月份報(bào)名，讀研的時(shí)候兩者的招生形式不同，在職人員要根據(jù)自身情況選擇報(bào)考形式才能夠讓在職人員獲得非常高的競爭力。那么在職人員學(xué)術(shù)深造在職研究生項(xiàng)目的時(shí)候，非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修嗎？

非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修，第一在職研究生的出現(xiàn)幫助了很多在職人員可以邊工作邊學(xué)習(xí)。但是畢竟在職人員學(xué)術(shù)深造報(bào)考在職研究生都是想在畢業(yè)后拿到碩士學(xué)位的，所以在職研究生項(xiàng)目當(dāng)中考試的難易程度對在職人員來說還是非常重要的。

非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修，第二學(xué)術(shù)深造最容易的就是同等學(xué)力申碩。在職研究生學(xué)員參加的時(shí)候它比全日制研究生好考，并且可以免試入學(xué)。而且在職研究生同等學(xué)力申碩沒有入學(xué)考試，這個(gè)與全日制研究生相比是個(gè)很大優(yōu)勢，自然吸引了大量的在職人員。

非全日制在職研究生比全日制研究生容易進(jìn)修，第三提交材料后通過審核者就可以入校上課了。眾所周知同力統(tǒng)考的考試也不難，只有兩門考試科目，在職研究生項(xiàng)目當(dāng)中分別是外語和學(xué)科綜合考試內(nèi)容很基礎(chǔ)，并且在職研究生考生有最少四次申碩機(jī)會(huì)，想要拿到碩士學(xué)位很簡單。但是全日制研究生項(xiàng)目是先考研后入學(xué)的，自然難度大了。

（5）非全日制雙證在職研究生與全日制研究生哪個(gè)好

當(dāng)在職人員感覺自己的能力受到限制的時(shí)候，就說明需要提升了。很多在職人員會(huì)想到讀研的方式來提升自己，可以在非全日制雙證在職研究生與全日制研究生二者之間徘徊，不知道該如何選擇。那么，非全日制雙證在職研究生與全日制研究生哪個(gè)好呢？下面在職研究生教育信息網(wǎng)的老師來為大家介紹一下。

非全日制雙證在職研究生與全日制研究生，第一兩種研究生形式各有千秋，各有利弊。因此，我們不能說這兩種哪種更好，只能說在職人員的條件能上哪一個(gè)，或是說在職人員的情況上哪種比較合適。

非全日制雙證在職研究生與全日制研究生，第二非全日制雙證在職研究生學(xué)習(xí)時(shí)間比較靈活。非全日制雙證在職研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常靈活的，一般來說，在職人員都會(huì)選擇這種方式，因?yàn)檫@樣可以在職學(xué)習(xí)。在職人員可以繼續(xù)工作，也可以利用空余的時(shí)間進(jìn)行研究生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，兩不耽誤。所以，如果在職人員不想辭去現(xiàn)有的工作的話，那么非全日制雙證在職研究生更適合你。

非全日制雙證在職研究生與全日制研究生，第三二者的證書具有同等法律地位和效力。不管在職人員報(bào)考非全日制雙證在職研究生，還是全日制研究生，最后獲得的證書都是國家承認(rèn)的，二者具有同等法律地位和效力。

（6）河北在職研究生非全日制和全日制研究生的區(qū)別

隨著碩士研究生政策的公布，很多河北在職研究生人員對于非全日制和全日制研究生的相同與不同不是特別的清楚，下面在職研究生招生老師為河北在職研究生詳細(xì)介紹一下。

河北在職研究生非全日制和全日制研究生的區(qū)別

1、含義不同：

全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

河北在職研究生非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過河北在職研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，河北在職研究生在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

2、畢業(yè)證書有所不同：

河北在職研究生非全日制和全日制研究生畢業(yè)時(shí)，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制研究生學(xué)習(xí)，畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標(biāo)有“非全日制”字樣。

河北在職研究生非全日制和全日制研究生的相同點(diǎn)

1、非全日制和全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。

2、非全日制和全日制研究生培養(yǎng)方案相同，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

3、非全日制和全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

以上就是為河北在職研究生詳細(xì)介紹的年非全日制和全日制研究生的區(qū)別，希望能對河北在職研究生有所幫助，如還有其他方面的疑問，可抓緊時(shí)間聯(lián)系在線老師。

（7）在職研究生可以從全日制轉(zhuǎn)到非全日制嗎？

　　目前不光職場競爭比較激烈，報(bào)考在職研究生考試也越來越激烈，報(bào)考人數(shù)越來越多，而招生名額少，這讓很多考生比較惆悵，而且非全日制與全日制統(tǒng)一劃線，全日制過國家線的人多(尤其對于工科生來說)，復(fù)試差額比更高，導(dǎo)致很多同學(xué)對自己的第一志愿抱有希望卻被淘汰，很多考生為了自己可以入校學(xué)習(xí)，不得已而選擇調(diào)劑。這就導(dǎo)致了最后的調(diào)劑環(huán)節(jié)異常激烈。在職研究生可以從全日制轉(zhuǎn)到非全日制嗎?

　　但是現(xiàn)在很多高校都鼓勵(lì)考生調(diào)劑到非全日制，多所學(xué)校的復(fù)試辦法均表明，非全日制專業(yè)接收校內(nèi)外調(diào)劑。

　　在這些種種原因下，最后很多考生都“被迫”調(diào)進(jìn)了非全日制。隨著而來的，就是這些考生們都很糾結(jié)的一個(gè)問題，非全日制還有必要去讀嗎?

　　一、什么是非全日制?

　　非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

　　二、非全日制的含金量如何?

　　目前學(xué)校和社會(huì)都對非全日制有一定認(rèn)識(shí)上的誤差，但實(shí)際上，大部分企業(yè)并不十分刻意去劃分全日制與非全日制的區(qū)別，在設(shè)立入職門檻的時(shí)候也沒有特殊表明。

　　更重要的是，2016年教育部發(fā)文，確定今后的非全日制研究生將是擁有學(xué)歷證和碩士學(xué)位證的“雙證碩士”，其文憑的“含金量”將明顯提升，社會(huì)認(rèn)可度也將提高。不少專家都認(rèn)為非全日制研究生是一個(gè)良好的改革和開端。

　　三、應(yīng)屆生調(diào)劑非全日制要考慮哪些因素?

　　A.學(xué)制長(比全日制長半年到一年左右，也有個(gè)別專業(yè)不延長)

　　B.學(xué)費(fèi)貴、沒有獎(jiǎng)助學(xué)金(個(gè)別學(xué)校為爭取生源也有提供獨(dú)立獎(jiǎng)學(xué)金的)

　　但是，因?yàn)槭欠侨罩疲詾橐贿呑x研和一邊工作提供了便利，也算是能緩解讀研成本的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　C.多為周末或晚上上課(與全日制分開上課的人脈問題以及能否充分利用學(xué)校資源的問題，如果同時(shí)工作的話還要考慮是否能堅(jiān)持幾年周末學(xué)習(xí))

　　D.不遷戶口和檔案，不提供住宿(租房費(fèi)用要考慮進(jìn)去，尤其是一線大城市的房租)

　　E.有些學(xué)校要求非全日制必須是定向培養(yǎng)(畢業(yè)后回定向單位工作，不安排就業(yè)派遣，無法參加校招)

　　如果作為一個(gè)應(yīng)屆生，調(diào)劑到全非，那大家就需要注意以下幾點(diǎn)：

　　在院校很好的情況下，比如985、211等強(qiáng)勢學(xué)校還是可以去讀的，畢竟院校的實(shí)力在這兒，而且院校的含金量以及社會(huì)認(rèn)可度都比較高。隨之你的非全學(xué)歷含金量也會(huì)變得很不錯(cuò)。

　　如果院校一般，又是非全，這就取決于考生自己了，如果自己目標(biāo)是拿到學(xué)歷學(xué)位證，那么就可以考慮去讀。如果不是，那也可以考慮二戰(zhàn)或者工作。

　　不管是遇到什么選擇，都需要大家自己根據(jù)實(shí)際情況做出選擇和判斷，如果大家一味的去抱怨，那為何不想想，如果自己失去了這次機(jī)會(huì)，那會(huì)怎么樣呢?

（8）在職讀的全日制雙證研究生屬于全日制嗎

對于我們來說全日制類型的教育和證書會(huì)更有價(jià)值，很多企業(yè)或者事業(yè)單位對于學(xué)歷是不是全日制都是有具體要求的，所以我們才那么重視是不是有全日制的性質(zhì)。那么我們在職讀的全日制雙證研究生是不是屬于全日制的性質(zhì)呢？

第一，全日制的含義

全日制就是指我們以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，屬于是全部的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)除此之外不用做任何的事。我們在獲得的相關(guān)證書上也是有全日制的表明的，這也是我們學(xué)習(xí)性質(zhì)的一種體現(xiàn)，只屬于統(tǒng)招生的一種學(xué)習(xí)性質(zhì)。這樣的性質(zhì)在我們脫離學(xué)校以后基本上是沒有了。

第二，雙證在職研究生沒有全日制

我們知道想要報(bào)考在職研究生雙證的學(xué)習(xí)方式也是利用我們的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的，這樣我們就可以兼顧工作與學(xué)習(xí)了。當(dāng)然這并不屬于全日制的學(xué)習(xí)更不屬于全日制的性質(zhì)，就算我們在學(xué)習(xí)班進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)也是沒有用的，那只是我們對于學(xué)習(xí)的一種方式并不屬于全日制的性質(zhì)。

第三，雙證在職研究生屬于全日制的方式

在職研究生不論是單證還是雙證都是屬于的學(xué)習(xí)方式，雙證在畢業(yè)證書上更是有非全日制的字樣標(biāo)明，我們?nèi)绻胍@得全日制性質(zhì)的畢業(yè)證書，那么就要將所有的工作關(guān)系脫離掉，通過統(tǒng)招進(jìn)入院校進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)，這樣在我們畢業(yè)的時(shí)候畢業(yè)證書就屬于全日制的學(xué)習(xí)性質(zhì)。也就是說我們就可以屬于全日制了。

（9）全日制在職研究生

想必大家也都知道，目前在國內(nèi)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育分為三種：本科、碩士研究生和博士研究生。而如今，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，已經(jīng)得不到以前企業(yè)的熱衷，現(xiàn)在，越來越多的企業(yè)更是青睞研究生這個(gè)等級(jí)了，也可以說完全都被替代了，所以研究生就成了大家就業(yè)的目標(biāo)。由于，在職研究生的興起，為大家創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在每年報(bào)考在職研究生的人也是越來越多，但是對在職研究生的人也大有人在，也導(dǎo)致了有人就會(huì)問，有全日制在職研究生嗎？這種類似的問題。下面就有在職研究生教育信息網(wǎng)老師為大家簡單的介紹一下，到底有沒有。

目前，研究生只分為兩種：第一，全日制研究生；第二種，在職研究生。相對于全日制在職研究生是沒有這一說，但是SMBA有點(diǎn)類似。

SMBA主要是全日制導(dǎo)師授課和在職期間業(yè)余集中授課兩種，學(xué)制3年，是一種先上車后買票的學(xué)習(xí)模式，為那些有學(xué)習(xí)需求又錯(cuò)過聯(lián)考或沒有考上的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果在研讀期間若通過一月份MBA聯(lián)考，修滿學(xué)分，論文答辯通過，可頒發(fā)研究生畢業(yè)證書和工商管理碩士學(xué)位證；而通過十月份MBA專業(yè)學(xué)位聯(lián)考，修滿學(xué)分，論文答辯通過，可頒發(fā)工商管理碩士學(xué)位證。

SMBA報(bào)考條件：專科滿3年，本科滿2年，研究生應(yīng)屆畢業(yè)生也可以。主要研究方向有：企業(yè)管理方向、公司治理方向、人力資源方向、市場營銷方向、金融投資方向、專業(yè)會(huì)計(jì)方向。

通過上述的介紹，想必大家也都有所了解了。其實(shí)相對于MBA來說，SMBA確實(shí)占有很大的優(yōu)勢，也是給哪些在職場中的人士一個(gè)非常有利的深造機(jī)會(huì)，大家心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊報(bào)名吧。更多相關(guān)信息，盡在在職研究生教育信息網(wǎng)。

（10）2023讀在職研究生，非全日制和全日制，如何選擇？

　　自從在職研究生改革之后，報(bào)考在職研究生的學(xué)員越來越多，那么對比于全日制研究生，該如何做選擇呢?

　　非全日制研究生的優(yōu)勢

　　1、學(xué)習(xí)工作兩不誤：讀非全日制研究生，大家可以邊工作邊學(xué)習(xí)，在工作中遇到的問題可以在課堂中解決，而全日制研究生畢業(yè)后還需要面臨找工作的難題，所謂畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象還是存在的。

　　2、證書含金量有保障：非全日制研究生雖然畢業(yè)證書會(huì)注明“非全日制”字眼，但是該證書效用和全日制研究生沒有太大差別，也是國家承認(rèn)的，大家未來不管是未來讀博、考公務(wù)員還是事業(yè)單位評職稱，非全日制研究生畢業(yè)證書都能用得上。

　　3、結(jié)交行業(yè)人才：非全日制招生對象是具有一定工作年限和經(jīng)驗(yàn)的在職人員，所以，學(xué)習(xí)的是行業(yè)內(nèi)的人才，學(xué)員學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以相互建立人脈圈，而人脈在工作中的作用是不可忽視的。

　　全日制研究生的優(yōu)勢

　　1、學(xué)習(xí)費(fèi)用低：相較于非全日制研究生，全日制的費(fèi)用是比較低的，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金，花銷是比較小的。

　　2、選擇專業(yè)多：全日制研究生可以選擇專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士，選擇的專業(yè)比非全日制要多很多。

　　3、學(xué)習(xí)同伴多：考研的人每年都是不少的，能找到很多志同道合的朋友以及復(fù)習(xí)一起考試，學(xué)習(xí)的時(shí)候，還能夠請教以往的學(xué)姐、學(xué)長。

　　4、社會(huì)認(rèn)可度高：2017年是非全日制研究生實(shí)施的第一年，很多人是不了解的，所以，目前還是全日制研究生更受社會(huì)認(rèn)可。

　　總的來說，非全日制和全日制有利有弊，各有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)員完全可以根據(jù)自身的需求、條件、個(gè)人情況等，來綜合選擇。

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