在職碩士必看！國外文獻整理的5個笨方法，MBA/EMBA論文一次過

在職碩士必看！國外文獻整理的5個笨方法，MBA/EMBA論文一次過

一同事發(fā)現(xiàn)，每年有73%的在職碩士生卡在論文的國外文獻環(huán)節(jié)。作為帶過200+在職學(xué)員的論文指導(dǎo)老師，今天手把手教你5個土方法，連非全的MBA學(xué)員都能輕松搞定文獻關(guān)。

一、找文獻別只會用知網(wǎng)

1. 學(xué)校VPN藏著寶藏：登錄高校圖書館的Elsevier、Springer資源庫，用"在職碩士""MBA"等關(guān)鍵詞+限定年份搜索

2. 谷歌學(xué)術(shù)高級搜索技巧：輸入"filetype:pdf 行業(yè)關(guān)鍵詞 site:.edu"，比如"MBA case study site:.edu"

3. 冷門但好用的工具：ResearchGate找作者要原文，SemanticScholar看文獻關(guān)系圖

二、整理文獻的笨辦法

1. 用Excel建文獻臺賬（模板見圖）

2. 手機備忘錄記錄碎片靈感：看到文獻隨時語音記錄"這個模型適合EMBA案例分析"

3. 紙質(zhì)文獻標(biāo)注法：用不同顏色便利貼標(biāo)記"可直接引用""需轉(zhuǎn)述""存疑"

三、常見三大坑

1. 文獻年份太老：管理類文獻選近5年，經(jīng)典理論可放寬到10年

2. 翻譯軟件直接搬運：把英文摘要機翻后一定要對照原文改3遍

3. 文獻堆砌不分析：記住"引用1句話+分析2句話"的黃金比例

四、寫作偷懶模板

"XXX（2022）在《XXX》中指出_____（直接引用），這與本研究中_____現(xiàn)象高度吻合（分析），但不同于_____的情況（對比），可見_____（結(jié)論）。"

五、格式避雷訣竅

1. 英文文獻姓在前名在后：Smith J.K. 要寫成Smith, J. K.

2. 會議論文要標(biāo)注[C]：千萬別和期刊論文搞混

3. DOI號必須帶超鏈接：用學(xué)校要求的文獻管理軟件自動生成

在職碩士論文查重率高的5個雷區(qū)，附降重技巧

在職讀研的朋友們最頭疼的除了工作和學(xué)習(xí)的平衡，就是論文查重了。辛辛苦苦熬夜碼字，結(jié)果一查重復(fù)率超標(biāo)？問題很可能出在這幾個容易被忽略的地方！

一、直接復(fù)制粘貼參考文獻

很多人覺得“引用文獻標(biāo)明出處就沒事”，結(jié)果查重照樣飄紅。因為系統(tǒng)可不管你是不是標(biāo)注，只要連續(xù)13個字重復(fù)就算抄襲。比如某段話你原封不動抄了某本書的觀點，哪怕加了腳注，照樣算重復(fù)。

降重技巧：

把原文觀點拆解成自己的話，比如“數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動企業(yè)效率提升”改成“企業(yè)通過技術(shù)升級優(yōu)化內(nèi)部流程”。

把長句切短，或者合并短句。比如“A學(xué)者指出，員工滿意度與績效呈正相關(guān)（A，2020）”可以改成“根據(jù)2020年某研究，員工干得越開心，工作成果反而更好”。

二、案例分析全靠抄企業(yè)年報

不少同學(xué)寫案例喜歡直接搬運上市公司年報內(nèi)容，比如某公司營收數(shù)據(jù)、組織架構(gòu)。但年報是公開資料，早被查重庫收錄了，抄得越多重復(fù)率越高。

正確操作：

用圖表替代文字描述：把財務(wù)數(shù)據(jù)做成折線圖，旁邊用自己話分析趨勢。

結(jié)合內(nèi)部訪談：比如引用對某部門主管的采訪內(nèi)容，這類一手資料查重庫根本沒有。

三、文獻綜述當(dāng)“裁縫”

文獻綜述部分最容易踩雷。有人把10篇文獻的摘要拼在一起，看似邏輯通順，實則全是別人的話。去年有個學(xué)員文獻綜述部分重復(fù)率直接沖到40%，就是因為這個原因。

實用方法：

用“觀點對比法”：寫“關(guān)于績效考核，張XX（2018）強調(diào)量化指標(biāo)，而李XX（2020）認(rèn)為應(yīng)側(cè)重過程管理”。

加過渡句：比如“綜合來看，現(xiàn)有研究在XXX方面尚未形成共識”，把零散內(nèi)容串聯(lián)成自己的分析。

四、專業(yè)術(shù)語照搬不誤

管理類論文經(jīng)常出現(xiàn)“SWOT分析”“波特五力模型”這類術(shù)語定義。但教材里的標(biāo)準(zhǔn)解釋早被查重系統(tǒng)記錄在案，連續(xù)多字重復(fù)照樣算抄襲。

破解妙招：

名詞解釋后馬上舉例：“比如SWOT分析，就像我們公司去年拓展市場時，先羅列了內(nèi)部優(yōu)勢和外部機會……”

中英文混用：首次出現(xiàn)時寫“KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）”，后文直接用KPI。

五、問卷內(nèi)容直接放正文

把20道問卷題目全貼在論文里？大忌！問卷題目多是標(biāo)準(zhǔn)化表述，比如“您對目前薪資的滿意度：A.非常滿意 B.比較滿意…”，這些內(nèi)容重復(fù)率極高。

正確處理：

只展示關(guān)鍵題目：選3-5個核心問題放在附錄，正文用“問卷包含組織氛圍、薪酬福利等5個維度”帶過。

轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)形式：把選擇題結(jié)果轉(zhuǎn)化成百分比餅圖，文字部分重點寫結(jié)論分析。

別忘了：降重不是改語序！

見過有人用翻譯軟件把中文轉(zhuǎn)成英文再轉(zhuǎn)回來，結(jié)果句子根本讀不通。還有個學(xué)員把“提高員工積極性”改成“讓上班族更有干勁”，雖然重復(fù)率降了，但答辯時被導(dǎo)師批評用詞不專業(yè)。

真正有效的降重一定是內(nèi)容重構(gòu)：

1. 案例換成自己單位的真實事例

2. 理論部分用自己的理解重新組織

3. 多用“筆者在實踐中發(fā)現(xiàn)”“本次調(diào)研顯示”等個性化表達

親情提示大家：查重前務(wù)必用學(xué)校指定系統(tǒng)自查，某寶5塊錢的查重和知網(wǎng)結(jié)果可能差20%！如果第一次查重超標(biāo)，別急著刪內(nèi)容，先看重復(fù)部分集中在哪個章節(jié)，有的放矢修改效率更高。