甭管是在職讀研還是脫產(chǎn)讀研,畢業(yè)拿到的都是研究生學歷,學信網(wǎng)能夠查到的你的最高學歷都是研究生。退一萬步講,它現(xiàn)在就算在社會普遍認知中沒有全日制研究生的認可度高,但是絕對比你的本科學歷和大專學歷有用,望周知。現(xiàn)在無論是體制內(nèi)還是體制外,你要想升職加薪,除了工作能力之外,需要的就是學歷了。
答主這話不是無的放矢,今年從過完年到現(xiàn)在,答主身邊至少有6個以上的朋友咨詢過答主關于在職考研的事情,其中有三個在體制內(nèi)工作,剩下的有在金融行業(yè)的、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的、計算機行業(yè)的……在體制內(nèi)工作的三個朋友本科都是211院校,但是他們考研的目標院校清一色都是本省的普通雙非院校,答主一開始是不太理解為什么要逆向考研,經(jīng)過他們的解釋才知道,對于他們這些體制內(nèi)人群而言,升職加薪需要的只是研究生學歷,這個學歷到底是全日制還是非全日制一點兒都不重要,學校是 985、211 還是雙非院校也完全沒有影響。關于專業(yè),幾個人的選擇也都是非全 MPA(公共管理碩士),一方面 MPA 的培養(yǎng)目標是為政府部門和公共機構(gòu)培養(yǎng)管理人才,和他們的工作內(nèi)容適配性很高;MPA 考研只考管綜和英語二兩門,考試難度不大,分數(shù)線也不高,比較適合工作比較繁忙的職場人士。
在職研究生一定是有必要讀的,是國家承認的學歷文憑。在職研究生是國家計劃內(nèi),以在職人員的身份,半脫產(chǎn),部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。屬于國民教育系列。
現(xiàn)在大多數(shù)人是以同等學力和專業(yè)碩士類型學習的,同等學力類型畢業(yè)之后可以獲得碩士學位證書,而專業(yè)碩士類型畢業(yè)之后可以獲得碩士學位證書和研究生學歷證書。
在職讀研究生可以在短期內(nèi)提高你的專業(yè)技能,在長期內(nèi)增加你的職業(yè)競爭力。然而,這種回報并不是立竿見影的,你需要有耐心和毅力去等待它的實現(xiàn)。
讀讀挺好的,不耽誤自己的工作和家庭,又能提升自己,見到一些世面。如果對工作或者職稱有幫助,那就更好了。
此類研究生是利用業(yè)余時間授課,授課方式有周末班、集中班、網(wǎng)絡班三種,課程設置注重理論結(jié)合實踐,所學課程內(nèi)容實踐應用性較強,教學更注重對學員專業(yè)技能和職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)和提升。
學員通過學習可大幅度提升專業(yè)理論知識水平和實 ...
在職研究生有必要讀,獲得的學位證書或者學歷證書,都是國家承認,社會認可、含金量高。在職研究生含金量無論是同等學力申碩形式還是專業(yè)碩士形式入學所獲得的碩士證書,根據(jù)國家相關規(guī)定,都是與全日制研究生碩士學位證書具有同等法律地 ...
在職博士就讀優(yōu)勢比較多,對于想要提升自己的職場人士是非常不錯的選擇。提升專業(yè)知識報讀在職博士課程可利用業(yè)余時間完成學業(yè),且課程注重理論與實踐相結(jié)合,考生在學習專業(yè)知識的同時還融入大量實踐課程,如此一來可有效提升個人專業(yè)知識和工作技能, ...
在競爭越來越激烈的職場上,本科甚至研究生都不算優(yōu)秀人才了,如果你有博士學歷的話,不管是將來升職或者跳槽,都是非常有競爭優(yōu)勢的。
在職讀博士可以減輕經(jīng)濟壓力。在職讀博士不僅提升自己的學歷,而且還可以拓寬自己的人脈。在職讀博 ...
獲得博士學位,助力就業(yè)博士學位是我國至高學位,是表明受資助者的教育程度和學術水平達到規(guī)定標準的學術職稱。對于個人發(fā)展而言,擁有博士學位不僅可以大大提升個人形象,還可以為機構(gòu)上市、商務談判、個人職業(yè)發(fā)展帶來便利。
獲得學位 ...
在職研究生是很有用的,具體可以從提高學業(yè)水平能力、積累高端優(yōu)質(zhì)人脈資源,提高學業(yè)水平能力,在學習過程中,學員不僅可以增加專業(yè)基礎理論知識,還會接觸到涉及國際前沿的專業(yè)知識和實踐技能訓練,了解專業(yè)領域的發(fā)展,不斷提升學員的思維分析能力, ...
我38歲才在職讀博,現(xiàn)在剛剛畢業(yè),我同事都是博士,我是吊車尾。我的壓力不是來自家庭,而是來自社會,幾乎每個人第一句話都是,你讀得有點晚。第二句話都是,也不是,什么時候都不晚吧(我懂這是安慰)。我在國內(nèi)讀,項目申報什么的都卡年齡,所以到 ...
中外合作辦學項目是值得報讀的,因為中外合作辦學課程設置新穎獨特,并且與國外教育資源緊密接軌,有利于學生接受中西方文化教育。另外,此種方式課程理論與實踐相結(jié)合,課程講解過程中突出案例分析和實踐研究,考生通過其課程學習能有效提升個人專業(yè)知 ...
提高專業(yè)綜合能力,深化對專業(yè)知識的理解,拓展人脈關系,豐富交友圈子,獲取更高等級的學位證書,給自己的簡歷增加籌碼等等。員工流動性低、人員構(gòu)成穩(wěn)定的企業(yè)往往傾向于支持職工考取在職研究生,因為在不影響工作的同時還能提升員工個人能力,個別單 ...
研究生教育分為學術型研究生和專業(yè)型研究生,其中學術型研究生通常需要3年時間,而專業(yè)型研究生一般需要2年時間,但也有部分學校和專業(yè)可能設定為2.5年或3年。此外,還有非全日制研究生,其學習時間可能會有所不同,一般為2到4年。
...