網(wǎng)傳非全日制研究生應(yīng)聘遭拒是怎么回事？

一是用人單位不了解相關(guān)政策,將非全理解成以往的函授、成人教育及單證研究生，二是不敢招,擔(dān)憂“非全”研究生的手續(xù)不完備,影響正常簽約,浪費(fèi)招聘名額。因?yàn)榉侨罩蒲芯可切律挛铮由线^去一些高校出于創(chuàng)收而“批發(fā)”研究生學(xué)歷，導(dǎo)致在職研究生學(xué)歷泛濫成災(zāi)，一定程度上造成人們對(duì)非全日制研究生的真才實(shí)學(xué)持有懷疑態(tài)度。

許多企業(yè)，特別是事業(yè)單位、公務(wù)員或者選調(diào)生的招考公告中，仍然會(huì)有限制非全日制研究生求職的情況出現(xiàn)。

非全日制研究生就業(yè),目前在社會(huì)上遭到歧視,是因?yàn)榉侨罩蒲芯可@個(gè)項(xiàng)目的研究生是前幾年剛剛實(shí)行的,很多人還可能因?yàn)楹芏嗳怂麄兌疾恢姥芯可€有非全日制的。

在這種學(xué)歷歧視實(shí)際上是很難收集到證據(jù)的,學(xué)生維權(quán)難是導(dǎo)致企業(yè)老是會(huì)有學(xué)歷歧視問題的重要原因。

對(duì)應(yīng)屆生來說，非全日制普遍學(xué)費(fèi)較貴，還沒有獎(jiǎng)助學(xué)金，可能壓力比較大，需要權(quán)衡。

非全”研究生的“含金量”并不低 用人單位煞費(fèi)苦心地排除“非全”研究生，原因是一些用人單位所抱持的人才觀念，同研究生教育的實(shí)際情況相去甚遠(yuǎn)。

非全日制研究生應(yīng)聘遭拒可能與用人單位的招聘政策有關(guān)。有些企業(yè)或機(jī)構(gòu)在招聘中對(duì)學(xué)歷有明確要求，可能更傾向于全日制研究生，認(rèn)為其在學(xué)術(shù)背景和研究能力方面更為全面。一些招聘者可能認(rèn)為非全日制研究生由于時(shí)間分配上的靈活性，相對(duì)于全日制研究生在專業(yè)知識(shí)的深度和廣度上存在一定的差距，因此可能選擇更符合其招聘標(biāo)準(zhǔn)的候選人。非全日制研究生在求職過程中可能面臨的困擾是實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少。一些用人單位在招聘時(shí)更加注重候選人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，而非全日制研究生由于學(xué)業(yè)和工作的兼顧，可能在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)欠缺。這可能導(dǎo)致用人單位擔(dān)心非全日制研究生在職場(chǎng)中的適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力。

溝通和交流能力也是非全日制研究生在應(yīng)聘中可能面臨的挑戰(zhàn)。由于在學(xué)習(xí)和工作之間頻繁切換，非全日制研究生可能相對(duì)缺乏與全日制研究生相比更為連續(xù)深入的學(xué)術(shù)交流經(jīng)驗(yàn)。在招聘過程中，用人單位往往會(huì)考察候選人的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這可能對(duì)非全日制研究生構(gòu)成一定的難度。一些用人單位對(duì)非全日制研究生的學(xué)歷可能存在一定的偏見。盡管非全日制研究生通常具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，但仍有一些招聘者更看重傳統(tǒng)的全日制研究生學(xué)歷，認(rèn)為這更能夠確保候選人具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景。