2025年非全日制研究生專業(yè)一覽表（附表格詳情）

（1）2025年非全日制研究生專業(yè)一覽表（附表格詳情）

　　非全日制研究生是國家開展的一種教育形式，主要招收在職人士，參加報名且能被院校錄取的話，可進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，期間很好的兼顧了工作。了解到學(xué)業(yè)和工作并不沖突，許多人也想爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來介紹一下可供報考的專業(yè)：

　　怎樣選擇專業(yè)？

　　表格中呈現(xiàn)的是非全日制研究生部分招生專業(yè)，詳細(xì)信息可在招生簡章查詢。由于選擇性比較多，所以有些人不知道該怎樣選擇。其實(shí)大部分人都有明確的目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)后能運(yùn)用到所學(xué)知識。如果學(xué)員是為了提高工作效率而在職讀研，那么就選相關(guān)專業(yè)進(jìn)修。

　　怎樣進(jìn)校學(xué)習(xí)？

　　選好了適合自己的專業(yè)，那么怎樣進(jìn)校學(xué)習(xí)課程？確認(rèn)符合條件者可以在招生期間進(jìn)入“研招網(wǎng)”報名；網(wǎng)上報名成功之后院校會安排現(xiàn)場確認(rèn)，考生根據(jù)安排參與即可；獲得了考試資格要依次參加初試和復(fù)試，院校按這兩項(xiàng)考試成績擇優(yōu)錄取并安排被錄取人進(jìn)校學(xué)習(xí)專業(yè)課程。

（2）非全日制研究生招生專業(yè)一覽表

　　非全日制研究生是在職研究生的主要報考方式之一，畢業(yè)可以獲得國家認(rèn)可的碩士學(xué)位和研究生畢業(yè)雙證。本文以一覽表的方式介紹一下非全日制研究生招生專業(yè)，想報考的人員可參考。

　　【招生專業(yè)】

　　【專業(yè)簡介】

　　由招生簡章可知，非全日制研究生招生豐富，涉及多個學(xué)科門類，下面舉例介紹幾個專業(yè)情況。

　　1、工商管理：是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，應(yīng)用性很強(qiáng)，主要培養(yǎng)能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

　　2、教育學(xué)：是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

　　3、電子與信息：是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。畢業(yè)人員就業(yè)選擇多，事業(yè)發(fā)展較好。

　　4、公共管理：旨在培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才，通過綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的知識培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)前政府事務(wù)的綜合分析能力。

　　5、機(jī)械工程：機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。

　　6、護(hù)理學(xué)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

　　7、會計學(xué)：是企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問，旨在培養(yǎng)熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實(shí)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　8、金融學(xué)：是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，在各國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和全球一體化背景下發(fā)展前景廣闊。學(xué)員畢業(yè)后可承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)、科研具體工作和中高層次的金融管理實(shí)務(wù)工作。

　　9、臨床醫(yī)學(xué)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　10、中國語言文學(xué)：致力于培養(yǎng)出具有扎實(shí)寬厚的中國語言文學(xué)專業(yè)知識、能夠從事科研、寫作及相關(guān)的實(shí)踐工作以及具有扎實(shí)的專業(yè)知識、較高的理論水平和實(shí)際操作能力，能從事漢語教學(xué)、新聞傳播與編輯出版、媒體策劃開發(fā)等方面工作的新人才。

　　11、心理學(xué)：旨在培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。

　　12、交通運(yùn)輸工程：是一門綜合性的技術(shù)學(xué)科，主要研究包括鐵路、公路、水路及航空運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的布局及修建、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸經(jīng)營和管理、交通規(guī)劃、交通設(shè)施設(shè)計等與交通相關(guān)的各個方面。

　　13、工程管理：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識的高級管理人才。該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的不僅僅是一種管理的思想，同時還要求有一定的工程背景和數(shù)學(xué)知識。專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。

　　14、法律：法律專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　15、水利工程：本專業(yè)培養(yǎng)具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電、水保等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　以上內(nèi)容就是非全日制研究生招生專業(yè)一覽表，以及相關(guān)專業(yè)的介紹。有報考意向的人員，可以通過招生簡章了解各專業(yè)詳細(xì)招生信息，結(jié)合自身需求，選擇適合的專業(yè)及院校進(jìn)行報考。

（3）非全日制研究生專業(yè)目錄一覽表

　　非全日制研究生是在職研究生教育的一種，課程安排在業(yè)余時間，進(jìn)修人員可以邊工作邊學(xué)習(xí)。報考非全日制研究生的人員，完成全部課程學(xué)習(xí)，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，獲得院校授予的碩士學(xué)位證書和碩士學(xué)歷證書。非全日制研究生招生專業(yè)比較多，具體情況如下：

　　1、公共管理：旨在為政府部門和非政府機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機(jī)構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才。

　　2、工商管理：是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。

　　3、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，能從事計算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

　　4、心理學(xué)：培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。

　　5、教育學(xué)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　6、會計學(xué)：是以會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識為基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能，資本運(yùn)營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例。

　　7、臨床醫(yī)學(xué)：致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　8、工程管理：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備工程技術(shù)及經(jīng)濟(jì)管理、法律等基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、組織管理能力的高級工程管理人才。

　　9、金融學(xué)：是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動為研究對象，具體研究個人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。

　　10、護(hù)理學(xué)：培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

　　11、法律：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　12、機(jī)械工程：是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。

　　13、電子與信息：是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。

　　14、學(xué)前教育：要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　15、環(huán)境工程：主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練。

　　非全日制研究生招生專業(yè)，上文進(jìn)行了介紹，意向攻讀者結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃，選擇合適專業(yè)進(jìn)修深造。非全日制研究生課程安排在業(yè)余時間，進(jìn)修人員可以做到邊工作邊學(xué)習(xí)。

（4）2025年非全日制研究生專業(yè)一覽表

　　非全日制研究生指非全天在校上課、主要面向社會人群的研究生，與全日制為相同考試招生政策，考進(jìn)院校者可以靈活學(xué)習(xí)課程，畢業(yè)有國家認(rèn)可的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證。來看一下2024年非全日制研究生招生專業(yè)詳情：

　　金融學(xué)

　　2024年非全日制研究生金融學(xué)專業(yè)主要研究方向有證券投資及金融產(chǎn)品開發(fā)、金融市場、保險與風(fēng)險管理、國際金融理論與實(shí)務(wù)等，由招生單位具體設(shè)置方向和課程。金融學(xué)是比較推薦報考的專業(yè)，就業(yè)前景理想。

　　應(yīng)用心理

　　應(yīng)用心理是教育學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支，研究包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理有著日益廣闊的前景。

　　會計學(xué)

　　會計學(xué)非全日制研究生重在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實(shí)務(wù)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具備較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力和會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專業(yè)人才。

　　工商管理

　　工商管理是有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、投資者、創(chuàng)業(yè)者、相關(guān)從業(yè)人員等在經(jīng)濟(jì)管理方面的專業(yè)碩士研究生學(xué)位課程，招生單位開設(shè)課程內(nèi)容廣泛、教學(xué)模式多樣化，皆在培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才。

　　法律

　　法律專業(yè)是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識、熟悉國家法律和黨的相關(guān)政策、能在國家機(jī)關(guān)特別是立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。

　　公共管理

　　公共管理是研究生專業(yè)學(xué)位碩士的一種類型，主要為政府部門和非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質(zhì)、精通先進(jìn)分析方法及技術(shù)的公共管理高層次人才，使得學(xué)習(xí)人員可以更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

　　計算機(jī)

　　計算機(jī)技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機(jī)技術(shù)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計算機(jī)器件技術(shù)、計算機(jī)部件技術(shù)和計算機(jī)組裝技術(shù)等幾個方面，此類專業(yè)人才的就業(yè)前景理想。

　　軟件工程

　　軟件工程是工程碩士下的二級學(xué)科專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)從事軟件工程各領(lǐng)域工作，例如軟件開發(fā)、項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)安全等具有較高學(xué)歷層次的人才，以滿足國家軟件行業(yè)迅猛發(fā)展對高層次軟件工程人才的需求。

　　建筑學(xué)

　　建筑學(xué)可以說是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科，是工學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有項(xiàng)目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力、具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)的高層次專門人才。

　　臨床醫(yī)學(xué)

　　臨床醫(yī)學(xué)是為加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次人才、提高臨床醫(yī)療隊(duì)伍的素質(zhì)和臨床醫(yī)療工作水平、促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展而設(shè)置的專業(yè)學(xué)位，是非全日制研究生熱門招生專業(yè)之一，畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊。

　　社會工作

　　社會工作研究方向有社區(qū)社會工作、青少年社會工作等，培養(yǎng)能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門等從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。

　　教育管理

　　教育管理專業(yè)重在培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員，教育管理非全日制研究生研究方向有基礎(chǔ)教育行政管理、中小學(xué)學(xué)校發(fā)展、中小學(xué)校內(nèi)部各類管理等，讀研之后具有較強(qiáng)的教育管理實(shí)踐能力。

　　工程管理

　　工程管理旨在培養(yǎng)重大工程項(xiàng)目中既精通工程技術(shù)又具備管理能力，還可將經(jīng)濟(jì)、資源進(jìn)行優(yōu)化配置的行業(yè)領(lǐng)軍人才。2024非全日制研究生工程管理招生院校較多，方便大家自主選擇，可以結(jié)合學(xué)科實(shí)力和地理位置等綜合考慮。

　　機(jī)械工程

　　機(jī)械工程是一門涉及利用物理定律為機(jī)械系統(tǒng)作分析、設(shè)計、制造及維修的工程學(xué)科，學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練。

　　藝術(shù)設(shè)計

　　藝術(shù)設(shè)計是藝術(shù)下的二級學(xué)科專業(yè)，為培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事相關(guān)工作，如藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究等工作的專門人才而設(shè)立。

　　文物與博物館

　　文物與博物館專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念，能勝任較高水平業(yè)務(wù)或管理工作的高層次、應(yīng)用型文物與博物館專門人才。隨著國家文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，博物館（學(xué)）這門專業(yè)的前景越來越好。

　　旅游管理

　　國家旅游市場的前景十分廣闊，需要更多具有豐富專業(yè)性知識和高素養(yǎng)的人才來建設(shè)國家的旅游業(yè)。攻讀旅游管理非全日制研究生能得到明顯提升，畢業(yè)有國家認(rèn)可的學(xué)歷和學(xué)位雙證加持，就業(yè)范圍廣闊。

　　心理健康教育

　　心理健康教育是教育碩士下屬的專業(yè)領(lǐng)域之一，本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握心理健康教育的知識、技能，具有分析解決大、中、小學(xué)生實(shí)際心理健康問題的能力，成為能較好承擔(dān)心理健康教育的教師或相關(guān)專門人才。

　　國際商務(wù)

　　國際商務(wù)是針對國家適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，全面建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)體系的需要，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事國際商務(wù)實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位類型。

　　護(hù)理

　　護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題，并具有較強(qiáng)的研究、教學(xué)能力的高層次、應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

　　英語口譯

　　國家對外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，英語口譯畢業(yè)生的就業(yè)前景會越來越理想。英語口譯非全日制研究生招生學(xué)校比較多，盡可能滿足不同人群的實(shí)際需求，選擇更適合個人的院校報讀。

（5）非全日制研究生專業(yè)一覽表2025年

　　為了滿足在職人士學(xué)習(xí)和提升自我的需要，我國許多院校開設(shè)了在職研究生課程，且以不同的方式進(jìn)行招生，其中非全日制研究生作為學(xué)歷教育的一種，受到較多在職人士的選擇。然而也有一些人對于非全日制研究生的招生專業(yè)是不了解的，下面針對專業(yè)情況為大家做一個詳細(xì)的介紹。

　　非全日制研究生專業(yè)

　　對于想報考非全日制研究生的學(xué)員來說，可以報考的專業(yè)是比較多的，為了使得大家可以清楚的了解這些專業(yè)，現(xiàn)將非全日制研究生招生專業(yè)匯總到下表中，方便大家查閱。

　　熱門專業(yè)

　　在上表的這些專業(yè)，有不少專業(yè)是比較熱門的，學(xué)員可以根據(jù)自己的情況選擇報考。

　　1、工商管理

　　工商管理作為近年來比較熱門的一個專業(yè)，學(xué)員通過參與其相關(guān)課程，可以學(xué)習(xí)到許多管理類的知識，這些知識具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，學(xué)員在畢業(yè)后有較多工作機(jī)會。

　　2、心理學(xué)

　　心理學(xué)相關(guān)的從業(yè)人員在我國是比較少的，報考該專業(yè)的學(xué)員，在順利畢業(yè)后可以進(jìn)入醫(yī)院或社區(qū)工作，也可以進(jìn)入高校的心理咨詢室工作，薪資待遇是比較好的。

　　3、軟件工程

　　隨著智能設(shè)備的不斷普及，社會對于軟件工程的相關(guān)人才需求量較大，學(xué)員在順利畢業(yè)后，可以從事軟件測試員，程序開發(fā)等工作。

　　4、臨床醫(yī)學(xué)

　　臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，學(xué)員在畢業(yè)后可以進(jìn)入醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)科研等單位，從事健康管理師、醫(yī)學(xué)科學(xué)等工作，是比較容易受到別人尊敬的。

　　5、法律

　　法律與人們的生活息息相關(guān)，它在一定程度上限制了人們的某些行為，又在一定程度上保障了人們的利益。作為一個熱門的專業(yè)，學(xué)員在畢業(yè)后不僅可以進(jìn)入司法機(jī)關(guān)工作，也可以進(jìn)入企業(yè)從事法律方面的工作。

　　通過閱讀以上內(nèi)容，大家應(yīng)該已經(jīng)對2023年的非全日制研究生招生專業(yè)有了一定的了解，有意向報考的學(xué)員可以結(jié)合自身的情況，選擇適合自己的專業(yè)，在滿足在職研究生報考條件后進(jìn)行報考。

（6）非全日制研究生專業(yè)一覽表2025年

　　職場中的優(yōu)秀專業(yè)人才越來越多，上班族為了日后有好的發(fā)展，選擇了繼續(xù)進(jìn)修，紛紛加入到了非全日制研究生的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中來。有部分學(xué)員對2022年非全日制研究生的專業(yè)還不太了解，下面就給大家介紹一下這個問題。

　　2022年學(xué)員報讀非全日制研究生課程能選擇的招生專業(yè)比較多，涵蓋不同的工作領(lǐng)域。這些專業(yè)是很多學(xué)員想要了解的，具體詳情如下：

　　一、課程招生專業(yè)

　　非全日制學(xué)員能選的招生專業(yè)比較多，為了方便報名者查詢，下面就將部分專業(yè)以表格的形式為大家羅列出來。

　　根據(jù)以上表格信息可以看出，非全日制招生專業(yè)適合不同工作領(lǐng)域的人報名。學(xué)員無論選擇哪門專業(yè)都能在研招網(wǎng)報名，報名信息通過審核完成現(xiàn)場確認(rèn)后進(jìn)行入學(xué)考試。通過考試，被擇優(yōu)錄取后繳費(fèi)學(xué)習(xí)，在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)完課程，通過院校課程考試和論文答辯，最終獲得研究生學(xué)歷證和碩士學(xué)位證。

　　二、專業(yè)報考時間

　　非全日制研究生無論報讀哪門專業(yè)都需要在規(guī)定的時間內(nèi)報名，可以在9月下旬預(yù)報名，也可在10月份正式報名。提交的報名材料通過審核，11月份完成現(xiàn)場確認(rèn)在12月底參加入學(xué)考試，考過次年3-4月份參加院校復(fù)試，復(fù)試成績合格，被擇優(yōu)錄取后可以繳費(fèi)學(xué)習(xí)。

　　綜合上文介紹，大家對此問題有了一定認(rèn)知，有意學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展情況和學(xué)習(xí)興趣等綜合考慮，選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)修。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，畢業(yè)能獲得各方面的提升。

（7）非全日制研究生專業(yè)目錄一覽表2025

　　目前非全日制研究生在招的專業(yè)有工商管理、會計學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、法律、金融學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子與信息等等，課程面向各界職場人士，考進(jìn)院校后一邊工作一邊業(yè)余學(xué)習(xí)。以下是2024非全日制研究生專業(yè)目錄一覽表：

【專業(yè)匯總】

【熱招專業(yè)】

　　金融學(xué)：非全日制研究生熱招專業(yè)之一，也是就業(yè)前景廣闊的專業(yè)之一，主要研究方向有證券投資及金融產(chǎn)品開發(fā)、金融市場、保險與風(fēng)險管理、國際金融理論與實(shí)務(wù)等，招生院校有北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等。

　　法律：具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)能在國家機(jī)關(guān)特別是立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級專門人才，招生院校有西北政法大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法大學(xué)等。

　　會計學(xué)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實(shí)務(wù)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具備較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力和會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的應(yīng)用型會計專業(yè)人才，招生院校有北京國家會計學(xué)院、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、東南大學(xué)等。

　　工商管理：課程內(nèi)容廣泛、教學(xué)模式多樣化，皆在培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，是非全日制研究生熱招專業(yè)之一，招生院校有北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、南開大學(xué)、湖南大學(xué)等等。

　　公共管理：主要為政府部門和非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質(zhì)、精通先進(jìn)分析方法及技術(shù)的公共管理高層次人才，招生院校有北京大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、南昌大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等。

　　計算機(jī)：本專業(yè)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計算機(jī)器件技術(shù)、計算機(jī)部件技術(shù)和計算機(jī)組裝技術(shù)等幾個方面，就業(yè)前景十分廣闊的專業(yè)之一，招生院校有華北電力大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京信息科技大學(xué)等。

　　新聞與傳播：主要研究方向有網(wǎng)絡(luò)新聞傳播、創(chuàng)意策劃與影像制作、數(shù)字記憶與文化傳播等，不同院校的研究方向和課程內(nèi)容有區(qū)別，報考本專業(yè)可選擇的院校有中山大學(xué)、山東大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)等。

　　各大院校的招生簡章一般在9月份公布，屆時考生可查看哪些專業(yè)有招生與詳細(xì)的信息介紹。2024非全日制研究生招生開始，符合條件者皆可在研招網(wǎng)填報考單位、專業(yè)等報名信息。

（8）非全日制研究生專業(yè)目錄一覽表2025

　　2023年非全日制研究生招生專業(yè)有很多，各專業(yè)招生方式與全日制研究生一致，報考人員符合招生條件后，需要參加入學(xué)考試，被錄取的學(xué)員一般情況下在畢業(yè)時可以獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證書。下面整理了非全日制研究生專業(yè)目錄一覽表2023，供意向?qū)W員參考。

　　【專業(yè)目錄一覽表】

　　【專業(yè)詳情】

　　1、工商管理（MBA）：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。招生院校有：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、北京師范大學(xué)等。

　　2、項(xiàng)目管理：該專業(yè)培養(yǎng)具備項(xiàng)目策劃與評估技術(shù)、項(xiàng)目融資方式與策略、項(xiàng)目建設(shè)總體組織、項(xiàng)目采購與合同、項(xiàng)目設(shè)計與建設(shè)的管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵等方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的知識面的復(fù)合型應(yīng)用人才。招生院校有山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)等。

　　3、臨床醫(yī)學(xué)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)既掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)、精通本專業(yè)領(lǐng)域的管理者及高級專門人才；熟知醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，具有正確分析和解決問題綜合能力，適合在政府各級醫(yī)療及衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事相關(guān)工作及從事本學(xué)科教學(xué)、科研工作的高素質(zhì)專門人才。招生院校有：武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、電子科技大學(xué)、長江大學(xué)等。

　　4、學(xué)前教育：該專業(yè)培養(yǎng)具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。招生院校有：華東師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、河南大學(xué)等。

　　5、心理學(xué)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。招生院校有北京大學(xué)、南開大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)等。

　　6、教育學(xué)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。招生院校有浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等。

　　非全日制研究生專業(yè)目錄一覽表2023的全部內(nèi)容如上，想要參與報考2023年非全日制研究生的學(xué)員，可參考本文內(nèi)容，挑選合適的專業(yè)，并結(jié)合自身實(shí)際情況報考合適的院校。如果有其他非全日制研究生的相關(guān)問題，可咨詢本站在線老師。

（9）非全日制研究生各專業(yè)費(fèi)用一覽表

非全日制研究生教育是為在職人員提供的一種高級教育方式，其費(fèi)用結(jié)構(gòu)是報考者關(guān)注的重要因素之一。不同學(xué)校和專業(yè)的費(fèi)用差異較大，因此在選擇報考非全日制研究生時，了解各專業(yè)的費(fèi)用情況是必要的。本文將為大家提供一份非全日制研究生各專業(yè)費(fèi)用一覽表，以供參考。

一、非全日制研究生費(fèi)用概述

非全日制研究生的費(fèi)用構(gòu)成包括學(xué)費(fèi)和其他雜費(fèi)。學(xué)費(fèi)是指學(xué)生需要支付的學(xué)習(xí)費(fèi)用，其他雜費(fèi)包括教材費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、教育實(shí)習(xí)費(fèi)等。具體的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W校和專業(yè)而異，下面是一份非全日制研究生各專業(yè)費(fèi)用一覽表，供參考。

非全日制研究生各專業(yè)費(fèi)用一覽表（僅供參考）

請注意，以上費(fèi)用為估算值，實(shí)際費(fèi)用可能根據(jù)不同學(xué)校、地區(qū)、學(xué)制和課程設(shè)置等因素有所不同。具體的費(fèi)用信息還需以各高校發(fā)布的招生簡章或官方通知為準(zhǔn)。

二、費(fèi)用差異的原因

（1）學(xué)校級別和知名度

一般來說，名校的研究生學(xué)費(fèi)會相對較高，而一些普通高校的學(xué)費(fèi)則相對較低。

（2）專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置

不同專業(yè)的教學(xué)資源和實(shí)踐環(huán)節(jié)不同，會影響到學(xué)費(fèi)的差異。

（3）地理位置

學(xué)校所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人力資源成本等因素也會對學(xué)費(fèi)產(chǎn)生影響。

（4）學(xué)制和學(xué)習(xí)方式

非全日制研究生的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式會對學(xué)費(fèi)產(chǎn)生影響，一般來說，學(xué)制較長的專業(yè)學(xué)費(fèi)相對較高。

三、費(fèi)用支付方式和政策

（1）學(xué)費(fèi)支付方式

學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的要求選擇一次性支付學(xué)費(fèi)或分期支付學(xué)費(fèi)。分期支付通常分為兩個學(xué)期或幾個學(xué)期進(jìn)行。

（2）政策優(yōu)惠

根據(jù)國家和地方的政策，一些特定群體的學(xué)生，如優(yōu)秀黨員、軍人、教師、公務(wù)員等，可能享受到學(xué)費(fèi)減免或優(yōu)惠政策。

在選擇報考非全日制研究生時，除了學(xué)校和專業(yè)的聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量等因素外，費(fèi)用也是一個需要考慮的重要因素。希望本文提供的非全日制研究生各專業(yè)費(fèi)用一覽表能夠?qū)Υ蠹业倪x校決策提供一定的參考依據(jù)。同時，建議大家在具體報考時還需查閱學(xué)校發(fā)布的招生簡章或官方通知，以獲取最準(zhǔn)確的費(fèi)用信息。（1）（2）

（10）（10）廣東非全日制研究生招生專業(yè)一覽表

　　報考廣東非全日制研究生能綜合個人興趣、崗位需求以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃考慮適合的專業(yè)，也需要掌握意向?qū)I(yè)的就業(yè)前景。下面是廣東非全日制研究生招生專業(yè)一覽表和簡介，希望對想報考的人群有一定幫助。

　　工商管理

　　工商管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，適應(yīng)多領(lǐng)域的管理精英。

　　院校：深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、廣州大學(xué)等。

　　公共管理

　　公共管理非全日制研究生教學(xué)中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓(xùn)練、社會調(diào)查、結(jié)合專題講座等多種方式，學(xué)生學(xué)習(xí)公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務(wù)導(dǎo)論、行政學(xué)等課程。

　　院校：中山大學(xué)、深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)等。

　　旅游管理

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能、熟悉旅游業(yè)務(wù)實(shí)際、具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實(shí)際問題的綜合能力、能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實(shí)際工作需要的高層次、應(yīng)用型旅游管理專門人才。

　　院校：中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)等。

　　金融學(xué)

　　金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展又能密切聯(lián)系中國的實(shí)踐，能夠適應(yīng)金融管理部門、各類金融機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)需要的高層次人才，就業(yè)方向有銀行、保險公司、金融控股集團(tuán)、證券公司等。

　　院校：中山大學(xué)、深圳大學(xué)、暨南大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)等。

　　會計學(xué)

　　會計學(xué)專業(yè)主要面向會計職業(yè)，培養(yǎng)具備較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力和會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專業(yè)人才，注重實(shí)踐性，會計非全日制研究生教學(xué)方式有課堂學(xué)習(xí)、案例分析和研究等。

　　院校：中山大學(xué)、深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)等。

　　護(hù)理學(xué)

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題，并具有較強(qiáng)的研究、教學(xué)能力的高層次、應(yīng)用型、專科型護(hù)理專門人才。

　　院校：南方醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等。

　　公共衛(wèi)生

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)疾病預(yù)防和控制、健康促進(jìn)和保健、衛(wèi)生政策與管理等方面的知識和技能，旨在為促進(jìn)社會公眾健康和提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平做出貢獻(xiàn)，畢業(yè)后在政府衛(wèi)生部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公共衛(wèi)生領(lǐng)域研究機(jī)構(gòu)等就業(yè)。

　　院校：汕頭大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等。

　　社會工作

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有社會工作理論和知識、較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，畢業(yè)后能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門等從事相關(guān)工作，例如社會保障、社會政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理等工作的高級專門人才。

　　院校：中山大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。

　　英語筆譯

　　英語筆譯是翻譯碩士下的二級學(xué)科專業(yè)，旨在培養(yǎng)能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高國家國際競爭力的需要、具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、文化、社會建設(shè)需要的高層次筆譯人才。

　　院校：中山大學(xué)。

　　新聞與傳播

　　本專業(yè)非全日制研究生培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才，畢業(yè)后具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

　　院校：中山大學(xué)、汕頭大學(xué)。

　　法律

　　非全日制研究生法律專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，能在國家機(jī)關(guān)特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　院校：中山大學(xué)、深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東海洋大學(xué)等。

　　電子與信息

　　電子與信息非全日制研究生培養(yǎng)通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強(qiáng)的計算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。

　　院校：中山大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)等。

　　軟件工程

　　軟件工程通過對計算機(jī)及軟件技術(shù)的理論、方法與技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力較強(qiáng)、能夠從事計算機(jī)系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的設(shè)計與開發(fā)以及相關(guān)工作的高層次專門人才。

　　院校：廣東工業(yè)大學(xué)。

　　學(xué)科教學(xué)

　　學(xué)科教學(xué)專業(yè)旨在適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力和研究能力的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師，學(xué)科教學(xué)專業(yè)是教育碩士下的二級學(xué)科。

　　院校：華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)等。

　　國際商務(wù)

　　本專業(yè)非全日制研究生旨在培養(yǎng)具有開闊的視野、扎實(shí)的國際商務(wù)理論、實(shí)務(wù)和國際商法基礎(chǔ)，能較熟練地應(yīng)用外語開展商務(wù)活動的應(yīng)用型人才，畢業(yè)能在跨國公司、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)等從事相關(guān)工作。

　　院校：中山大學(xué)。