2025非全日制研究生有哪些專業(yè)和學(xué)校招生？（熱門專業(yè)推薦）

（1）2025非全日制研究生有哪些專業(yè)和學(xué)校招生？（熱門專業(yè)推薦）

　　非全日制研究生主要面向各領(lǐng)域的專業(yè)人士，工作狀態(tài)下非脫產(chǎn)讀研能平衡事業(yè)和學(xué)業(yè)。報(bào)考非全日制研究生很多專業(yè)都可以選擇，熱門的有金融學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)、法律等等，結(jié)合職業(yè)需求和就業(yè)前景等綜合考慮。來看一下更多專業(yè)：

　　計(jì)算機(jī)

　　計(jì)算機(jī)領(lǐng)域包括計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)以及與其它領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科理論、技術(shù)和方法等等，目前計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用空前發(fā)展，各種技術(shù)產(chǎn)品層出不窮，此類高層次人才有很廣闊的發(fā)展空間。

　　會計(jì)

　　會計(jì)學(xué)主要面向會計(jì)職業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具備較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力和會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計(jì)專業(yè)人才，是實(shí)用性很強(qiáng)的一門專業(yè)。

　　金融學(xué)

　　金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展又能密切聯(lián)系中國的實(shí)踐，能夠適應(yīng)金融管理部門、各類金融機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的工作，主要就業(yè)方向有銀行、保險(xiǎn)公司、金融控股集團(tuán)、證券公司、金融投資控股公司等。

　　法律

　　法律專業(yè)具有特定法律職業(yè)背景，主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉國家法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　工商管理

　　工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，適應(yīng)企事業(yè)單位及政府部門需求的管理精英。

　　翻譯

　　翻譯專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)、廣博的文化知識、嫻熟的口筆譯技能，能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等部門翻譯工作的應(yīng)用型人才，主干課有英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學(xué)翻譯、商務(wù)筆譯、政務(wù)口譯、商務(wù)口譯等。

　　公共管理

　　公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機(jī)構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才，公共管理專業(yè)旨在通過綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的知識，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)前政府事務(wù)的綜合分析能力。

　　軟件工程

　　軟件工程通過對計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)的理論、方法與技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)與較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能夠從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)以及相關(guān)工作的高層次專門人才。

　　工程管理

　　工程管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備工程技術(shù)及經(jīng)濟(jì)管理、法律等基本知識，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、組織管理能力的高級工程管理人才，畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項(xiàng)目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等相關(guān)工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　教育管理

　　教育管理專業(yè)培養(yǎng)具有廣泛人文、社會科學(xué)基本知識，扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門等從事教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用性人才。

　　國際商務(wù)

　　國際商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有開闊的視野、扎實(shí)的國際商務(wù)理論、實(shí)務(wù)和國際商法基礎(chǔ)，能較熟練地應(yīng)用國際法規(guī)、外語開展商務(wù)活動的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，畢業(yè)能在跨國公司、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)等從事相關(guān)工作。

　　新聞與傳播

　　非全日制研究生的新聞與傳播專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，熟悉國家新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。

　　漢語國際教育

　　漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。

　　電子與信息

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。

　　環(huán)境工程

　　環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護(hù)、環(huán)境影響評價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)及相關(guān)工作的高級應(yīng)用型人才。

　　應(yīng)用心理

　　應(yīng)用心理是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支，由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科，應(yīng)用心理研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)等領(lǐng)域。

　　資產(chǎn)評估

　　資產(chǎn)評估專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性強(qiáng)，專業(yè)面寬，培養(yǎng)既具有必要理論知識又具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能將科技成果或宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，具有健全的心理品質(zhì)和健康體魄、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)高技能的專門人才。

（2）非全日制研究生招生專業(yè)有哪些

　　非全日制研究生屬于在職研究生教育范圍，實(shí)行與全日制研究生相同的考試招生政策，門檻較高但授課靈活，且學(xué)生畢業(yè)后能拿國家認(rèn)可的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證。來看一下非全日制研究生有哪些招生專業(yè)：

　　法律

　　法律專業(yè)具有特定法律職業(yè)背景，本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識、熟悉國家法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)等部門從事法律工作的高級專門人才。

　　金融學(xué)

　　金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展又能密切聯(lián)系中國的實(shí)踐，具備比較強(qiáng)的研究能力和創(chuàng)新潛力，能夠適應(yīng)金融管理部門、各類金融機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的工作，培養(yǎng)金融領(lǐng)域的應(yīng)用型專門人才。

　　翻譯

　　翻譯是為適應(yīng)國家改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)中外交流，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型高級翻譯專門人才而設(shè)的碩士專業(yè)學(xué)位。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的教育特點(diǎn)是重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)是工程碩士下的二級學(xué)科專業(yè)，計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域包括計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)以及與其它領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究等。

　　審計(jì)

　　審計(jì)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計(jì)學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強(qiáng)的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事相關(guān)工作的專業(yè)人才。

　　電子與信息

　　電子與信息是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。

　　工商管理

　　工商管理伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，主要培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，培養(yǎng)過程中院校更重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用，報(bào)考者通過掌握豐富的專業(yè)知識和教學(xué)實(shí)踐可成長為復(fù)合型、綜合性的管理精英。

　　公共管理

　　公共管理碩士是研究生專業(yè)學(xué)位碩士的一種類型，主要為政府部門和非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質(zhì)、精通先進(jìn)分析方法及技術(shù)的公共管理高層次人才，從而更好的為社會做出貢獻(xiàn)。

　　旅游管理

　　旅游管理是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，旅游管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能、熟悉旅游業(yè)務(wù)實(shí)際、具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實(shí)際問題的綜合能力，能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實(shí)際工作的需要。

　　學(xué)科教學(xué)

　　學(xué)科教學(xué)專業(yè)旨在適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力和研究能力的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師，學(xué)科教學(xué)專業(yè)是教育碩士下的二級學(xué)科。

　　教育管理

　　教育管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練，就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學(xué)教育管理崗位等。

　　應(yīng)用心理

　　應(yīng)用心理研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)、社會生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動等各個(gè)領(lǐng)域，隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理有著日益廣闊的前景。

　　新聞與傳播

　　新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，能在廣播電視新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才，是近年來考研比較受歡迎的專業(yè)。

　　軟件工程

　　軟件工程是工程碩士下的二級學(xué)科專業(yè)，本專業(yè)設(shè)立的主要目的是培養(yǎng)從事軟件工程各領(lǐng)域工作，如軟件開發(fā)、項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)安全等具有較高學(xué)歷層次的人才，以滿足國家軟件行業(yè)迅猛發(fā)展對高層次人才的需求。

　　文物與博物館

　　本專業(yè)為各級文物管理機(jī)構(gòu)及各類博物館、研究機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念、較好掌握文物與博物館及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能、能勝任較高水平業(yè)務(wù)或管理工作的應(yīng)用型專門人才。

　　臨床醫(yī)學(xué)

　　為完善國家醫(yī)學(xué)學(xué)位制度、加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次人才、提高臨床醫(yī)療隊(duì)伍的素質(zhì)和臨床醫(yī)療工作水平、促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以適應(yīng)社會對高層次臨床醫(yī)師的需要，特此設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位。

　　會計(jì)學(xué)

　　會計(jì)學(xué)主要面向會計(jì)職業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具備較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力和會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計(jì)專業(yè)人才。

　　資產(chǎn)評估

　　本專業(yè)面向資產(chǎn)評估行業(yè)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握資產(chǎn)評估基本原理、具備從事資產(chǎn)評估職業(yè)所要求的知識和技能、對資產(chǎn)評估實(shí)務(wù)有充分的了解、具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問題能力的應(yīng)用型資產(chǎn)評估專門人才。

（3）非全日制研究生有哪些專業(yè)在招生？

　　非全日制研究生招生專業(yè)有：工商管理（MBA）、公共管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)、工程管理、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、電子與信息、法律、護(hù)理學(xué)等。非全日制研究生招生專業(yè)較多，報(bào)考人員可從自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、個(gè)人興趣愛好、以及相關(guān)課程靈活性綜合考慮，選擇合適的專業(yè)報(bào)考。詳情如下：

　　【招生專業(yè)一覽表】

　　【如何選擇專業(yè)？】

　　1、首先，選擇非全日制研究生專業(yè)需要考慮自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在職人員大多已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此需要選修與自身職業(yè)發(fā)展相關(guān)的專業(yè)課程。通過深入學(xué)習(xí)和研究，可以提升自己的專業(yè)能力和競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、除了考慮自身的發(fā)展方向，個(gè)人興趣也是選擇非全日制研究生專業(yè)的重要因素之一。興趣是一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，選擇自己感興趣的專業(yè)，能激發(fā)自身學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果。因此，在選擇報(bào)考專業(yè)時(shí)，學(xué)員應(yīng)該選擇真正感興趣的領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)報(bào)考。

　　3、選擇非全日制研究生專業(yè)還需考慮課程安排的靈活性。在職人員需要選擇一所能夠提供彈性學(xué)習(xí)時(shí)間和方式的學(xué)校或?qū)I(yè)。比如有些學(xué)校提供集中面授或周六日面授教學(xué)模式，學(xué)習(xí)時(shí)間安排在節(jié)假日或周六日，不會耽誤日常工作，可實(shí)現(xiàn)在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　綜上可知，非全日制研究生招生專業(yè)較多。意向?qū)W員可查看非全日制研究生招生簡章，了解更多關(guān)于招生院校、招生專業(yè)、招生條件等報(bào)考相關(guān)信息后，結(jié)合自身實(shí)際情況綜合考慮，在規(guī)定的時(shí)間參加網(wǎng)上報(bào)名工作。

（4）2025年非全日制研究生招生專業(yè)有哪些

　　非全日制研究生是國家認(rèn)可的碩士研究生教育模式之一，畢業(yè)可獲得受國家承認(rèn)的碩士學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。其招生專業(yè)豐富，包括工商管理、教育、金融、會計(jì)等。本文主要介紹一下2025年非全日制研究生招生專業(yè)有哪些，有報(bào)考意向的人員可參考。

　　【工商管理】

　　簡介：工商管理是有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、投資者、創(chuàng)業(yè)者、相關(guān)從業(yè)人員等在經(jīng)濟(jì)管理方面的專業(yè)碩士研究生學(xué)位課程，招生單位開設(shè)課程內(nèi)容廣泛、教學(xué)模式多樣化，皆在培養(yǎng)高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才。

　　學(xué)制：2-3年。

　　【公共管理】

　　簡介：公共管理是研究生專業(yè)學(xué)位碩士的一種類型，主要為政府部門和非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、具備公共政策素質(zhì)、精通先進(jìn)分析方法及技術(shù)的公共管理高層次人才，使得學(xué)習(xí)人員可以更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

　　學(xué)制：2-5年。

　　【工程管理】

　　簡介：工程管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識的高級管理人才。該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的不僅僅是一種管理的思想，同時(shí)還要求有一定的工程背景和數(shù)學(xué)知識。專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。

　　學(xué)制：2-5年。

　　【教育】

　　簡介：教育專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

　　學(xué)制：2-5年。

　　【心理學(xué)】

　　簡介：心理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。

　　學(xué)制：2-5年。

　　【護(hù)理】

　　簡介：護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見護(hù)理問題，并具有較強(qiáng)的研究、教學(xué)能力的高層次、應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

　　學(xué)制：3年。

　　【會計(jì)】

　　簡介：會計(jì)學(xué)非全日制研究生重在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)理論與實(shí)務(wù)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域知識和技能，具備較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力和會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計(jì)專業(yè)人才。

　　學(xué)制：2-5年。

　　【金融】

　　簡介：金融學(xué)專業(yè)主要研究方向有證券投資及金融產(chǎn)品開發(fā)、金融市場、保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理、國際金融理論與實(shí)務(wù)等，由招生單位具體設(shè)置方向和課程。金融學(xué)是比較推薦報(bào)考的專業(yè)，就業(yè)前景理想。

　　學(xué)制：2-3年。

　　【法律】

　　簡介：法律專業(yè)是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識、熟悉國家法律和黨的相關(guān)政策、能在國家機(jī)關(guān)特別是立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。

　　學(xué)制：2-4年。

　　【臨床醫(yī)學(xué)】

　　簡介：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　學(xué)制：3-5年。

　　【電子與信息】

　　簡介：電子與信息是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。畢業(yè)人員就業(yè)選擇多，事業(yè)發(fā)展較好。

　　學(xué)制：2-3年。

　　【水利工程】

　　簡介：水利工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電、水保等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　學(xué)制：2-3年。

　　【機(jī)械工程】

　　簡介：機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。

　　學(xué)制：2-3年。

　　【交通運(yùn)輸工程】

　　簡介：交通運(yùn)輸工程專業(yè)是一門綜合性的技術(shù)學(xué)科，主要研究包括鐵路、公路、水路及航空運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的布局及修建、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸經(jīng)營和管理、交通規(guī)劃、交通設(shè)施設(shè)計(jì)等與交通相關(guān)的各個(gè)方面。

　　學(xué)制：2-3年。

　　【環(huán)境工程】

　　簡介：環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護(hù)、環(huán)境影響評價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究開發(fā)工作的高級應(yīng)用型人才。

　　學(xué)制：2-5年。

　　以上內(nèi)容就是關(guān)于2024年非全日制研究生招生專業(yè)有哪些的介紹。有報(bào)考意向的人員，可以參考本文內(nèi)容，或者通過招生簡章，了解更多專業(yè)的詳細(xì)招生信息，結(jié)合自身需求，選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。

（5）浙江非全日制研究生招生專業(yè)有哪些

　　如今面對日益嚴(yán)峻的職場競爭壓力，越來越多的在職人員選擇報(bào)考浙江非全日制研究生，其目的是提升個(gè)人專業(yè)水平和能力，便于日后得到理想的工作。那么該地區(qū)非全日制研究生招生專業(yè)有哪些呢？下文來進(jìn)行介紹。

招生專業(yè)一覽表

各專業(yè)相關(guān)情況

　　1、所獲證書

　　浙江非全日制研究生招生院校及專業(yè)比較多，其均采用先考后學(xué)的教學(xué)模式，考生符合所選專業(yè)條件后，需登錄研招網(wǎng)（https://yz.chsi.com.cn/）報(bào)名，隨后再參加現(xiàn)場確認(rèn)，入學(xué)需依次參加全國聯(lián)考和院校復(fù)試兩次考試成績，被擇優(yōu)錄取后方可到校上課，考生學(xué)制內(nèi)學(xué)完課程并修滿學(xué)分，通過論文答辯，可獲碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷雙證書。

　　2、上課方式

　　①周末班可借助周六日進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，不耽誤正常工作，一般是隔周周末上課，計(jì)劃每月上課四天，適合工作性質(zhì)相對穩(wěn)定，雙休時(shí)間比較固定的在職人員報(bào)班學(xué)習(xí)。

　　②集中班上課時(shí)間比較固定，可利用國家法定節(jié)假日進(jìn)行課程講授，或利用一個(gè)周末的周四至周日集中四天進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，適合經(jīng)常出差、倒班的人士攻讀。

　　結(jié)合以上內(nèi)容簡介，大家了解到浙江非全日制研究生招生專業(yè)有MPA、MBA、特殊教育等，意向?qū)W員可自行選擇。若還有在職研究生的其他不明白的地方，歡迎咨詢本網(wǎng)站在線老師。

（6）非全日制研究生招生院校及專業(yè)有哪些？

　　非全日制研究生招生院校有北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、湖南大學(xué)等等，非全日制研究生招生專業(yè)有金融學(xué)、法律、會計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件工程、公共管理等。詳情如下：

【招生院校】

　　報(bào)考非全日制研究生能考慮的院校較多，結(jié)合需求選擇更有效，擇校前應(yīng)確定所要報(bào)考的專業(yè)和所在城市，根據(jù)專業(yè)、地區(qū)、教育資源、收費(fèi)等選擇一所更適合的報(bào)考。各校基本上都是在校內(nèi)開展教學(xué)工作，就近篩選上課更方便。

【招生專業(yè)】

　　在職人士報(bào)讀非全日制研究生一般會按職業(yè)需求選專業(yè)，選擇關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)的能汲取新的專業(yè)知識。想換發(fā)展方向的可以選擇就業(yè)前景比較好的，如金融學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，還需要考慮個(gè)人興趣和擅長領(lǐng)域。

　　更多招生院校和專業(yè)可通過非全日制研究生招生簡章查看了解，選擇前應(yīng)清楚讀研目的和需求，綜合分析個(gè)人情況后鎖定目標(biāo)。參加報(bào)名可以在研招網(wǎng)填報(bào)信息，有時(shí)間限制，10月份按官網(wǎng)通知的具體時(shí)間參與。

（7）【非全日制研究生】有哪些專業(yè)和學(xué)校招生？

　　非全日制研究生是社會人群提升學(xué)歷、汲取知識的重要途徑，也是有效形式。越來越多的高校大力發(fā)展非全日制研究生教育，招生專業(yè)更豐富齊全的同時(shí)，不同領(lǐng)域的人才能結(jié)合實(shí)際需求進(jìn)行選擇。來看一下非全日制研究生招生專業(yè)和學(xué)校有哪些：

招生專業(yè)一覽

　　專業(yè)選擇：

　　?進(jìn)修感興趣的專業(yè)能激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，從而將整個(gè)過程堅(jiān)持下來，攻讀非全日制研究生要結(jié)合個(gè)人興趣考慮專業(yè)。

　　?參加工作后報(bào)考非全日制研究生還需要結(jié)合目前的職業(yè)需求，包括對未來的職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃來考慮適合的專業(yè)。

　　?清楚意向?qū)I(yè)的就業(yè)前景和市場需求很有必要，選擇一門前景廣闊的專業(yè)更利于廣泛就業(yè)以及更大空間的發(fā)展。

招生學(xué)校一覽

　　學(xué)校選擇：

　　?報(bào)考非全日制研究生一般先明確所要報(bào)考的專業(yè)，有目標(biāo)后便能了解哪些學(xué)校有招生，在其中考慮更符合個(gè)人需求的。

　　?非全日制研究生需要到報(bào)考學(xué)校上課，一般每月2次，周六日為主，地理位置是關(guān)鍵的擇校因素，更建議在當(dāng)?shù)剡x擇。

　　?除了考慮專業(yè)、地理位置，還需要綜合學(xué)科實(shí)力、整體辦學(xué)水平以及具體課程安排等權(quán)衡，選擇整體來說更適合的學(xué)校。

　　查看非全日制研究生招生簡章了解更多專業(yè)、學(xué)校，包括公布的詳細(xì)信息。非全日制研究生招生考試與全日制的一樣，考生通過全國統(tǒng)考和學(xué)校復(fù)試后將擇優(yōu)錄取入學(xué)。

（8）非全日制研究生的招生專業(yè)種類有哪些

現(xiàn)在在職研究生的進(jìn)修項(xiàng)目在國內(nèi)越發(fā)被普及，而職場中的大家面對這樣靠譜的進(jìn)修方式，以及其開設(shè)院校的強(qiáng)大實(shí)力，都主動的去積極報(bào)考，希望抓住機(jī)會犧牲自己休息的時(shí)間，去進(jìn)入知名學(xué)校，把更多的精力投入到進(jìn)修專業(yè)課程當(dāng)中。而眼下在職考研的諸多方式中，更多在職人員傾向于選擇非全日制研究生的研修班就讀，那么其中非全日制研究生的招生專業(yè)種類有哪些？其報(bào)名需要滿足怎樣的要求呢？

第一、非全日制研究生的招生專業(yè)

現(xiàn)階段參與在職研究生的課程班進(jìn)修學(xué)習(xí)，往往只需要大家利用休息的時(shí)間進(jìn)行全面的在職學(xué)習(xí)，授課也主要是面授方式，可以和專業(yè)老師面對面交流溝通，所以更能保障通過系統(tǒng)的教學(xué)方式來完善自己。而關(guān)于就讀可以選擇的專業(yè)類型，一般來說主要分為管理類和非管理類兩種，其中管理類專業(yè)主要包含有工商管理mba、高級工商管理emba、公共管理mpa等，還有一些非管理類的專業(yè)比如說會計(jì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等等。

第二、非全日制研究生的招生的具體要求

如果大家進(jìn)修的是非管理類的雙證專業(yè)，往往要求會比較低，只要你具有本科學(xué)歷；或具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位；或?qū)？飘厴I(yè)滿2年的人員就能符合招生要求。而要是就讀非全日制研究生管理類專業(yè)，會要求大家本科學(xué)歷有3年及以上工作經(jīng)歷；或?qū)？茖W(xué)歷有5年及以上工作經(jīng)歷；或具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位并有2年及以上工作經(jīng)歷。

（9）2025年非全日制研究生熱門招生專業(yè)有哪些?

　　2024年非全日制研究生熱門專業(yè)有工商管理、心理學(xué)、教育學(xué)、金融、公共管理、會計(jì)、工程管理、教育管理等，這些專業(yè)的就業(yè)前景比較好，大家可以根據(jù)自身情況選擇合適的專業(yè)報(bào)考工商管理，工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和一般方法的學(xué)科，應(yīng)用性很強(qiáng)，主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

　　應(yīng)用心理，應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。主要培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。

　　教育，教育專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

　　金融，金融專業(yè)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，在各國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和全球一體化背景下發(fā)展前景廣闊。學(xué)員畢業(yè)后可承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)、科研具體工作和中高層次的金融管理實(shí)務(wù)工作。

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　公共管理，公共管理專業(yè)旨在培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才，通過綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的知識培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)前政府事務(wù)的綜合分析能力。

　　會計(jì)，會計(jì)專業(yè)是企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問，旨在培養(yǎng)熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

　　工程管理，工程管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識的高級管理人才。該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的不僅僅是一種管理的思想，同時(shí)還要求有一定的工程背景和數(shù)學(xué)知識。專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。

　　教育管理，教育管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練，就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學(xué)教育管理崗位等。

　　以上就是2024年非全熱門專業(yè)，大家可以結(jié)合自身需求，選擇適合的專業(yè)進(jìn)行報(bào)考，如果你想了解更多有關(guān)非全熱門專業(yè)，可以查看：非全日制研究生招生專業(yè)

（10）（10）江南大學(xué)非全日制研究生招生專業(yè)有哪些？

　　江南大學(xué)具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，在辦學(xué)的過程中，為國家和社會人才的培養(yǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)。很多想報(bào)考本校非全日制研究生的學(xué)員，前來咨詢江南大學(xué)非全日制研究生的招生專業(yè)有哪些？

　　江南大學(xué)非全日制研究生的招生專業(yè)比較多，有工程管理專碩（MEM）、MBA、電子與信息、生物醫(yī)學(xué)工程、材料工程、農(nóng)村發(fā)展等，在職人員根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇合適的專業(yè)報(bào)考。報(bào)名成功者，依次通過全國聯(lián)考和院校復(fù)試后，方可進(jìn)校參加課程學(xué)習(xí)，之后順利畢業(yè)后，獲得含金量高的雙證。

　　工程管理專碩：學(xué)制是2.5年，學(xué)費(fèi)是12.80萬元，授課方式是周末班。

　　MBA：課程學(xué)制是2.5年，學(xué)費(fèi)是16.80萬元，課程采用的上課方式也是周末班。

　　生物工程：課程的學(xué)制是3年，學(xué)費(fèi)大概是3.00萬元，上課的時(shí)間在周末，上課的地點(diǎn)在江蘇。

　　環(huán)境工程：課程的學(xué)制是3年，學(xué)費(fèi)大概是2.40萬元，一年的學(xué)費(fèi)是0.80萬元。

　　生物醫(yī)學(xué)工程：課程的基本修業(yè)時(shí)間是3年，學(xué)費(fèi)大概在2.40-3.00萬元之間，一年的學(xué)費(fèi)大概在0.80-1.00萬元之間。

　　更多詳細(xì)情況見：江南大學(xué)在職研究生招生簡章

　　江南大學(xué)非全日制研究生的招生專業(yè)比較多，在職人員根據(jù)自身的實(shí)際需求，并結(jié)合各專業(yè)的學(xué)制學(xué)費(fèi)等，選擇合適的專業(yè)進(jìn)修深造。本校非全日制研究生的招生考試有一定的難度，攻讀人員確定好要報(bào)考的專業(yè)，了解具體的考試科目，提前做好備考相關(guān)的工作。