非全日制研究生文憑社會認(rèn)可度高嗎？詳細(xì)分析

（1） 非全日制研究生文憑社會認(rèn)可度高嗎？詳細(xì)分析

　　現(xiàn)在，很多已經(jīng)工作了多年的人員，為了自己工作未來的發(fā)展，都會選擇去報(bào)考非全日制研究生，希望通過這個(gè)方式來提高自己。不過，很多人在報(bào)名之前都會有一個(gè)疑慮，那就是非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？

　　可以放心的告訴大家，非全日制研究生的認(rèn)可度是很高的。無論是在企業(yè)中或者是在社會中都是被認(rèn)可的，而且對于這種研究生的形式也沒有任何的歧視成分，大家可以放心的進(jìn)行報(bào)考。

　　通過這種研究生的方式參與學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大家不僅僅有獲得單證的機(jī)會，還有拿到雙證的機(jī)會。所獲得的碩士學(xué)位證書與普通研究生所獲得的證書是一樣的，都是國家所認(rèn)可的，而且都具有相同的效力，在社會、企業(yè)中的認(rèn)可度也都是一樣的，并沒有什么差別。

　　大家在這種報(bào)考形式中，通過五月同等學(xué)力申碩是可以拿到碩士學(xué)位證書的，碩士學(xué)位證書也是個(gè)人能力水平的憑證，對于在職人員在今后的工作發(fā)展中有重要作用。各個(gè)企業(yè)在應(yīng)聘人才的時(shí)候，往往都會注重應(yīng)聘者的能力水平，所以認(rèn)可度是相當(dāng)高的。

　　還有就是通過專業(yè)碩士是可以拿到雙證書的，也就是碩士學(xué)歷和學(xué)位證書。通過專業(yè)碩士所拿到的學(xué)歷證書對于大家今后攻讀博士或者是國外留學(xué)都是有促進(jìn)作用的。

　　通過以上的介紹，如需了解更多，請與在線老師進(jìn)行咨詢。

（2）非全日制研究生文憑社會認(rèn)可度高嗎？

　　非全日制研究生是指通過全國統(tǒng)考，被院校錄取后，在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)進(jìn)行靈活時(shí)間學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分后獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證書及相應(yīng)的研究生學(xué)位證書的研究生，其文憑的社會認(rèn)可度較高。本文主要從以下幾個(gè)方面分析非全日制研究生文憑社會認(rèn)可度高嗎？可供參考。

　　【院校辦學(xué)實(shí)力】

　　我國非全日制研究生教育都是各大具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校依托自身辦學(xué)實(shí)力開設(shè)的，這些院校通常都有較為成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源，非全日制研究生享受和全日制研究生基本相同的師資配置和培養(yǎng)計(jì)劃，畢業(yè)后的文憑社會認(rèn)可度較高。

　　【學(xué)生素質(zhì)水平】

　　學(xué)生個(gè)人素質(zhì)水平也影響到非全日制研究生文憑的認(rèn)可度。報(bào)考非全日制研究生的人員，基本是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的職場人士，主要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，自我管理能力和自制力相對較高，知識儲備提升快；還能在平時(shí)工作時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識處理問題，增強(qiáng)工作實(shí)力。這樣的人才頗受用人市場歡迎，其文憑認(rèn)可度較高。

　　【文憑國家承認(rèn)】

　　非全日制研究生屬于學(xué)歷教育，學(xué)生畢業(yè)可以獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證和碩士學(xué)位證雙證，其和全日制研究生所獲證書具有相同法律地位及效力，國家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)可查，終生有效。證書的社會認(rèn)可度較高，在學(xué)員就業(yè)落戶、升職加薪方面可作為重要憑證，還能用于留學(xué)深造，考博考公等多個(gè)方面。

　　綜上所述可知，非全日制研究生文憑社會認(rèn)可度比較高，有助于學(xué)生事業(yè)發(fā)展。有報(bào)考意向的人員，可以通過非全日制研究生招生簡章了解各院校詳細(xì)招生信息，結(jié)合自身職業(yè)發(fā)展需求，選擇適合的院校及專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。

（3）清華大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？

　　清華大學(xué)作為我國的頂尖學(xué)府，在許多人心中具有較高的分量。而隨著近年來在職研究生教育的興起，國內(nèi)的不少高校開設(shè)了在職研究生課程，一些想改變自身現(xiàn)狀的在職人士紛紛前來報(bào)考。其中清華大學(xué)非全日制研究生引起了部分人士的注意，那么清華大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？

　　清華大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度是比較高的，主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面，下面為大家做一個(gè)介紹。

　　院校知名度高

　　清華大學(xué)在我國擁有不俗的知名度，其學(xué)員在順利畢業(yè)后憑借院校的知名度是比較容易受到一些用人單位認(rèn)可的。

　　證書含金量高

　　報(bào)考清華大學(xué)非全日制研究生，需要參加全國研究生統(tǒng)一招生考試和清華大學(xué)組織的復(fù)試，兩次考試均通過后方可由院校擇優(yōu)錄取，在完成相關(guān)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)修滿學(xué)分后，通過論文的撰寫和答辯可以獲得院校授予的研究生學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書，這兩個(gè)證書與全日制研究生獲得的證書具有同等的法律效益，受到國家教育部的認(rèn)可，可以幫助學(xué)員享受積分落戶等政策，而且在畢業(yè)后學(xué)員的學(xué)歷會提升為研究生學(xué)歷，證書有較高的含金量，有利于學(xué)員受到用人單位的認(rèn)可度。

　　課程有含金量

　　學(xué)員報(bào)考清華大學(xué)在職研究生后，可以享受清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，這些知識經(jīng)過不斷的革新整理，是便于學(xué)員學(xué)習(xí)的，而其優(yōu)秀的師資力量，可以為學(xué)員提供具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師學(xué)者，學(xué)員通過跟隨他們學(xué)習(xí)，可以在一個(gè)相對較短的時(shí)間學(xué)習(xí)到大量的知識，很好的提升自己的專業(yè)能力，從而受到別人的認(rèn)可。

　　人脈積累

　　人脈是一筆無形的財(cái)富，對于個(gè)人的工作和生活是有不小幫助的。學(xué)員在參加課程班的學(xué)習(xí)過程中，可以接觸到不少來自各行各業(yè)的人士，這些人積極向上，有不錯(cuò)的學(xué)識和能力，通過不斷的交流和討論，可以和其中一些人積累到不錯(cuò)的友情，發(fā)展為自己的人脈，而較高含金量的人脈資源有利于個(gè)人的發(fā)展，自然也可以使自己更容易受到認(rèn)可。

（4）組織部對非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？

離開高校之后很多人都想著進(jìn)入公職部門從事一定的工作，而比較搶手的一些單位主要為兩辦，畢竟這是出人才最快的地方。另外組織部也是很多人報(bào)考選擇的重點(diǎn)，因?yàn)樵诮M織部工作能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這些在未來的職場都是能夠用到的。可是有些人擔(dān)心組織部對非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？如果認(rèn)可程度并不是很高的話，可能很多人就已經(jīng)想著放棄攻讀非全日制研究生文憑了。

（1）非全日制研究生文憑

首先為大家介紹一下非全日制研究生文憑的事情，非全日制研究生作為在職研究生招生方式之一，這種招生形式畢業(yè)之后是能夠拿到雙證的，這里的雙證指的是非全日制研究生學(xué)歷和學(xué)位證書，而我們拿到的文憑是能在學(xué)信網(wǎng)查詢的。大家清楚這些之后就要想著怎么樣拿證的事情了。

想要得到心儀的文憑沒有想的那么容易，首先大家要參加的是入學(xué)考試初試，這可是全國統(tǒng)一性質(zhì)的，每年在這個(gè)環(huán)節(jié)上失敗的人有很多，想要達(dá)到國家要求的分?jǐn)?shù)線就要下更大努力才行。另外還要參加院校組織的復(fù)試，復(fù)試分為筆試和面試兩個(gè)部分。總之大家入學(xué)考試上面可能要面臨很多的困難，但是只要用心就有機(jī)會能被錄取。而錄取之后還要完成兩年半到三年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不過好的一點(diǎn)在于采取的是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法，這樣的話學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就沒有想的重要了。這些都完成后就可以拿到雙證了，這么分析的話拿證沒有那么容易吧。

（2）非全日制研究生認(rèn)可度高

想要知道組織部對于非全日制研究生認(rèn)可程度，最直接的方法就是查詢公務(wù)員招錄公告，想要成為組織部的工作人員，大家就要通過公職類的考試從而成為編制人員。通過查詢職位的報(bào)考條件可知，非全日制研究生是能被予以認(rèn)可的，不會因?yàn)樽约菏欠侨罩蒲芯可膽{而受到任何的歧視。

只不過想要順利的被錄取成為一名組織部編制人員沒有想的那么容易，因?yàn)槲覀円獏⒓拥氖枪珓?wù)員招錄考試，再加上組織部是報(bào)考的熱門，每年報(bào)名的人并不在少數(shù)，而招生的人數(shù)僅僅只有1個(gè)到2個(gè)，因此面臨的競爭壓力很大，想要通過考試被錄取真的很難，除此之外有些城市還有碩博引進(jìn)人才，這種好處在于并不用參加筆試，只需要參加面試即可，相比之前的公務(wù)員招錄考試難度會更低一些。

因此，在備考時(shí)要下功夫，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。無論是攻讀全日制研究生還是非全日制研究生都是為了提升自己的能力和競爭力，這些都是能夠在職場中發(fā)揮作用的資本，希望大家不要過分擔(dān)心認(rèn)可度問題，而是更要關(guān)注自身能力的提升，不斷追求進(jìn)步和成長。

（5）2023年非全日制研究生的社會認(rèn)可度高嗎？

　　多年來，在職研究生學(xué)習(xí)一直存在著爭議，不少人都會與全日制研究生進(jìn)行比較，比如學(xué)習(xí)方式、招生方式、學(xué)習(xí)費(fèi)用等都是有區(qū)別的，所以很多人在報(bào)名前都在猶豫，那么2018年非全日制研究生的社會認(rèn)可度高嗎？

　　2018年非全日制研究生還在繼續(xù)招生，招生方式以同等學(xué)力申碩和專業(yè)碩士為主，無論通過哪種方式報(bào)名都是國家認(rèn)可并且社會認(rèn)可的。

　　同等學(xué)力

　　以同等學(xué)力報(bào)名在職研究生學(xué)習(xí)是大多數(shù)人的選擇，因?yàn)檫@種報(bào)名形式可以先學(xué)習(xí)再考試，所以可以有更多的時(shí)間為考試做準(zhǔn)備，同等學(xué)力申碩考試對學(xué)員的學(xué)位要求較高，順利完成課程學(xué)習(xí)后還可以獲得結(jié)業(yè)證書，按照考試要求成績高于60分即為合格，如果成績沒有合格還可以申請補(bǔ)考，只要在有效申碩時(shí)間內(nèi)完成全部考試科目即可，所以想要獲得學(xué)位證書需要通過完善的教學(xué)和正規(guī)的考試，并且學(xué)位證書與普通研究生學(xué)位證書是一樣的，不僅社會認(rèn)可度高，而且受法律保護(hù)。

　　專業(yè)碩士

　　專業(yè)碩士考試可以獲得碩士學(xué)歷學(xué)位雙證，但是同樣需要參加正規(guī)的統(tǒng)一考試，只有考試成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線且優(yōu)異者才可以錄取入學(xué)，最后完成相關(guān)教學(xué)以及論文就可以獲得雙證書，雖然是非全日制的學(xué)歷證書，但是在法律效力上是一樣的，各個(gè)招聘單位都是承認(rèn)的，社會認(rèn)可度也是高的。

　　所以，2018年非全日制研究生社會認(rèn)可度是高的，如有疑問或是報(bào)考需求可以咨詢在線老師。

（6）東南大學(xué)在職研究生非全日制認(rèn)可度高嗎

百年大學(xué)東南大學(xué)的整體實(shí)力還是非常雄厚的，但是也一定有很多人有這樣的疑問，考取東南大學(xué)在職研究生非全日制認(rèn)可度高嗎?其實(shí)如果能順利通過東南大學(xué)在職研究生非全日制考核答辯并且順利畢業(yè)的專業(yè)碩士，是可以獲得東南大學(xué)在職研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書，并獲得與全日制碩士含金量相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷和學(xué)位。因?yàn)榉侨罩坪腿罩贫夹枰M(jìn)行考試，在試題考試難度和錄取制度上基本相同，所以東南大學(xué)在職研究生非全日制也是被社會及企業(yè)廣泛認(rèn)可的，專業(yè)度也非常高。

教育部直屬的重點(diǎn)院校之一的東南大學(xué)，師資力量非常強(qiáng)大，學(xué)習(xí)氛圍也非常好，專業(yè)課水平也在國內(nèi)大學(xué)中排名前列，因此，如果能夠進(jìn)入東南大學(xué)學(xué)習(xí)，是非常不錯(cuò)的選擇。而其在職研究生課程的開設(shè)，也主要是為方便那些需要工作的人群，不脫產(chǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣就可以一邊工作一邊進(jìn)修，以提升自己的知識素養(yǎng)和學(xué)歷學(xué)位，有利于在職人員的就業(yè)和晉升。但在職研究生非全日制確實(shí)會在有些方面與全日制會有一些細(xì)微區(qū)別：

一、在職研究生非全日制和全日制在上課的安排方式上有不同。

非全日制的課程會安排的比較彈性，選擇在周六日或者節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間，這樣也能更好的方便在職人員上課學(xué)習(xí)，同時(shí)不影響本職工作。全日制的課程要比非全日制的課程更集中一些，跟普通學(xué)生一樣，在周一至周五安排課程上課，在周末或者節(jié)假日是可以休息的。

二、在學(xué)費(fèi)方面，非全日制在職研究生的學(xué)費(fèi)要相對較高，且不參加獎助學(xué)金的評定。而且學(xué)校不給非全日制學(xué)生分配宿舍。

三、非全日制的證書會標(biāo)明學(xué)習(xí)方式，有“非全日制”字樣。全日制證書沒有相關(guān)字樣。

除以上區(qū)別之外，東南大學(xué)在職研究生非全日制和全日制并沒有其他差別，雖然證書的相關(guān)字樣上有差別，但是，其獲得證書含金量是一樣高的，也能拿到與全日制同等的碩士證書和學(xué)位證書。東南大學(xué)在職研究生非全日制認(rèn)可度高嗎？答案是肯定的。其在社會認(rèn)可度上并沒有不同，可享受的社會福利待遇與全日制幾乎一樣；所獲證書也都被國家認(rèn)可，所以想要考取和學(xué)習(xí)在職研究生的學(xué)員可以關(guān)注東南大學(xué)的在職研究生。

（7）華南師范大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？

　　攻讀非全日制研究生是廣大在職人員考研讀研的首選方式，因?yàn)榇祟愌芯可抢脴I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，可以兼顧工作。還有部分學(xué)員對此類研究生的認(rèn)可度不了解，一直處于觀望猶豫狀態(tài)。本文就來介紹華南師范大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度高不高。

認(rèn)可度較高

　　該校非全日制研究生招生專業(yè)有MEM、MBA、MPA、應(yīng)用心理、教育管理等，各專業(yè)都是目前比較熱門的讀研專業(yè)，其社會認(rèn)可度較高，原因有三點(diǎn)，具體如下：

　　1、學(xué)員畢業(yè)后不僅大幅度提升了專業(yè)水平和專業(yè)能力，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，還可以獲得國家教育部承認(rèn)、并具備法律效力的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書。

　　2、畢業(yè)學(xué)員既能滿足用人單位對學(xué)歷文憑的高要求，又能滿足用人單位對工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的高要求，是非常受歡迎的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型高級人才。

　　3、華南師范大學(xué)是一所國家“211工程”重點(diǎn)院校，學(xué)校師資實(shí)力雄厚、教學(xué)水平較高、教學(xué)質(zhì)量有保障、社會影響力較好。

雙證含金量較高

　　此類研究生所獲雙證書含金量較高，不僅可以同時(shí)提升學(xué)歷和學(xué)位，還可以作為學(xué)員應(yīng)聘理想工作職位、升職加薪、評定職稱、申請落戶積分、報(bào)考國家公務(wù)員、申請繼續(xù)讀博士、申請出國留學(xué)等的重要依據(jù)。

　　通過以上內(nèi)容，各位學(xué)員知曉了華南師范大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度較高，以及所獲雙證書含金量較高。大家如有其它在職研究生的問題，還可咨詢本站在線老師或查看該校招生簡章了解情況。

（8）安徽工業(yè)大學(xué)非全日制研究生單位認(rèn)可度高嗎？

安徽工業(yè)大學(xué)非全日制研究生單位是認(rèn)可的。你通過課程班學(xué)習(xí)畢業(yè)后所獲得的碩士證書和研究生學(xué)歷證書和全日制研究生證書含金量都是一樣的，都是受國家承認(rèn)和企業(yè)認(rèn)可的，而且課程還采用實(shí)踐和理論相結(jié)合的方式，你是可以邊學(xué)習(xí)邊積累工作經(jīng)驗(yàn)。在課程學(xué)習(xí)畢業(yè)后是非常受社會和企業(yè)的青睞的。如今找工作對個(gè)人能力和學(xué)歷兩個(gè)都很重要。在企業(yè)中對于個(gè)人能力強(qiáng)并且有著高學(xué)歷的人，都是很受重視；對于就業(yè)的人來說在升職、加薪上也都有很大的幫助。

（9）報(bào)考浙江工商大學(xué)非全日制研究生認(rèn)可度高嗎？

報(bào)考浙江工商大學(xué)非全日制研究生社會認(rèn)可度很高。因?yàn)閷W(xué)校的非全日制研究生課程授課師資與全日制相同，學(xué)員通過學(xué)習(xí)可以有效提升專業(yè)能力，且畢業(yè)之后所獲得的學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書與全日制證書認(rèn)可度相同，所以學(xué)員報(bào)考學(xué)校非全日制研究生無論是課程還是證書均受社會認(rèn)可，獲得的證書國家認(rèn)可，可以通過獲得的證書去考公務(wù)員、評職稱等，在就業(yè)上也是比本科就業(yè)機(jī)會多。

（10）考非全日制研究生這么難，企業(yè)的認(rèn)可度會變高嗎？

　　根據(jù)去年教育部發(fā)布的《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》顯示，全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。這和2016年公布的明確區(qū)分全日制與非全日制研究生的規(guī)定看起來似乎有些沖突，既然區(qū)分了全日制和非全日制，那么分?jǐn)?shù)線和政策為什么還要全部一樣呢?

　　去年入學(xué)的非全日制研究生，若順利畢業(yè)，將成為第一批擁有學(xué)歷證和研究生學(xué)位證的“雙證研究生”。

　　1、非全日制考研政策

　　在去年3月份新的規(guī)定里我們了解到，很多學(xué)校并沒有規(guī)定非全日制考生的工作年限，也就是應(yīng)屆生可以報(bào)考非全日制研究生，并且明確允許全日制考生向非全日制調(diào)劑。

　　比如幾年的人大法學(xué)院法律碩士(非法學(xué)、法學(xué))研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線明確表示：“法律(非法學(xué))全日制未錄取的考生可以申請調(diào)劑到我院非全日制類別。”同樣接受全日制向非全日制調(diào)劑的學(xué)校還有武漢大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)、天津大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)等等。消息一出，許多報(bào)考非全日制的考生表示很有壓力，一位非全日制考生說：

　　本來在職的考生在考試分?jǐn)?shù)上就很難拼得過應(yīng)屆生，現(xiàn)在再加上調(diào)劑名額，真不知道非全日制考生還能剩多少機(jī)會。之前考過一次在職研究生沒考上，今年又來考，題目層次確實(shí)比較難。

　　據(jù)了解，很多學(xué)校的非全日制研究生不僅要與全日制考生用相同的試卷，而且學(xué)制與學(xué)習(xí)時(shí)間相較往年也有所延長。最重要的是，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理有關(guān)工作答記者問》中的回答，為了保障非全日制研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量，非全日制研究生的學(xué)位論文也會納入抽檢范圍，這就意味著畢業(yè)論文的要求會提升。在這樣的規(guī)定下，擔(dān)負(fù)著職業(yè)壓力與學(xué)術(shù)壓力的非全日制研究生，要想順利畢業(yè)、得到學(xué)位，需要付出巨大努力。

　　2、學(xué)費(fèi)、撥款、獎助等方面“差別待遇”

　　雖然在招收條件與培養(yǎng)質(zhì)量方面逐漸趨于一致，但是非全日制研究生與全日制研究生還存在著很多“差別待遇”。

　　首先是學(xué)位設(shè)置方面。教育部表示，各研究生院校可根據(jù)社會需求和培養(yǎng)能力自主安排已有學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的招生規(guī)模。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分培養(yǎng)單位設(shè)立的非全日制研究生學(xué)位集中在工程碩士、MBA、MPA、法律碩士等專業(yè)碩士學(xué)位，學(xué)術(shù)型的碩士學(xué)位極少。同時(shí)，非全日制研究生的學(xué)費(fèi)普遍偏高。

　　舉例來說，2017年山東大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)金融學(xué)非全日制研究生的學(xué)費(fèi)為30000元/學(xué)年，而同專業(yè)的全日制研究生學(xué)費(fèi)為16000元/學(xué)年;中國人民大學(xué)的非全日制法律研究生學(xué)費(fèi)為30000元/學(xué)年，全日制法律研究生學(xué)費(fèi)為20000元/學(xué)年。

　　在2013年早有規(guī)定：“從2012年起，中央財(cái)政對納入全國研究生招生計(jì)劃的中央高校全日制研究生(委托培養(yǎng)研究生除外)安排生均綜合定額撥款。”這樣一看，按照規(guī)定，對研究生的教育財(cái)政撥款、獎助、收費(fèi)等政策一般僅限于全日制研究生，而非全日制研究生目前實(shí)行的是全成本收費(fèi)制度。因此非全日制研究生不能享受與全日制研究生同等的優(yōu)惠政策。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)校，包括山大、清華、北大等，都規(guī)定對于不轉(zhuǎn)檔案的非全日制研究生，學(xué)校不安排住宿，而且不享受研究生獎勵資助資金。中國人民大學(xué)表示可以設(shè)立獎學(xué)金。天津大學(xué)等學(xué)校則規(guī)定非全日制研究生可以申請高水平論文獎勵，原則上不解決住宿，但是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況可以提出申請。

　　3、畢業(yè)證標(biāo)“非全日制” 考生擔(dān)心認(rèn)可度低

　　實(shí)際上，對于絕大多數(shù)選擇非全日制的考生而言，最大的憂慮是非全日制研究生的畢業(yè)證書上，會標(biāo)明學(xué)習(xí)方式——“非全日制”。教育部的通知規(guī)定，全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書，這就給這份證書的社會認(rèn)可度打了一個(gè)問號。

　　雖然教育部文件上明文規(guī)定“全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力”，但是仍然用“非全日制”來區(qū)分，不免讓人擔(dān)心這會影響證書的含金量，為以后的求職或工作帶來麻煩。

　　教育部的規(guī)定表現(xiàn)出：非全日制研究生不再“附屬”于全日制研究生的教育模式，擁有了自己獨(dú)特的培養(yǎng)方案，對于提高研究生的學(xué)習(xí)積極性與專業(yè)能力都有積極意義。

　　同時(shí)，對非全日制研究生實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”政策，致力于減少飽受詬病的“水貨研究生”，保證高學(xué)歷人員的素質(zhì)。另一方面，新政策對于很多計(jì)劃在職考研的考生來說是一個(gè)新的選擇。原來很多人如果想要讀一個(gè)社會認(rèn)可度高的研究生，就不得不選擇辭職全心去考全日制研究生，現(xiàn)在那些既想接受高等教育又不愿放棄工作的人，就有了一個(gè)兩全的選擇。

　　看如今的趨勢，以后報(bào)考非全日制研究生的人會越來越多，對該類畢業(yè)生的認(rèn)可也需要一個(gè)過程，學(xué)歷的“含金量”與畢業(yè)生的質(zhì)量密不可分。在“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的新規(guī)定下，非全日制讀研雖然難度上升，但是所培養(yǎng)的研究生的學(xué)術(shù)層次以及知識水平一定有明顯的飛躍。